آسیب شناسی روانیمقایسه آسیب شناسی روانی دانشجویان پزشکی در دوره کارورزی با دانشجویان [دوره 8، شماره 30، 1385، صفحه 5-10]
آگاهیمصرف استروئیدهای آنابولیک–آندروژنیک در دانشجویان مرد دانشگاه اصفهان: شیوع و آگاهی از عوارض جانبی آن [دوره 8، شماره 32، 1385، صفحه 73-80]
ا
ارزیابی از خودبررسی مقایسه ای بهزیستی دانشجویان دختر و پسر بر حسب ارزیابی از هویت اجتماعی و هویت فردی [دوره 8، شماره 32، 1385، صفحه 123-130]
استرسبررسی منابع حمایتی و شیوه های مقابله با عوامل استرس زا در دانشجویان [دوره 8، شماره 32، 1385، صفحه 97-107]
استرسبررسی سطح بهداشت روان در پرستاران شاغل در بیمارستان های آموزشی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 8، شماره 32، 1385، صفحه 141-148]
استرس شغلیبررسی رابطه رفتارهای مدیریت زمان و استرس شغلی در سرپرستاران بخش های داخلی و جراحی بیمارستان های آموزشی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید بهشتی [دوره 8، شماره 30، 1385، صفحه 51-56]
استروئیدهای آنابولیک- آندروژنیکمصرف استروئیدهای آنابولیک–آندروژنیک در دانشجویان مرد دانشگاه اصفهان: شیوع و آگاهی از عوارض جانبی آن [دوره 8، شماره 32، 1385، صفحه 73-80]
اصفهانبررسی پایایی و روایی مقیاس افسردگی-شادکامی درپرسنل بخش دادگستری شهراصفهان [دوره 8، شماره 32، 1385، صفحه 85-96]
اضطراب و بی خوابیالگوی ارتباطی بین باورهای دنیای عادلانه برای خود و دیگران با شاخص های بهداشت روانی: الگوی معادلات ساختاری [دوره 8، شماره 32، 1385، صفحه 109-122]
افسردگیالگوی ارتباطی بین باورهای دنیای عادلانه برای خود و دیگران با شاخص های بهداشت روانی: الگوی معادلات ساختاری [دوره 8، شماره 32، 1385، صفحه 109-122]
افسردگی نوجوانانبررسی میزان نشانه های افسردگی نوجوانان و ارتباط آن با رضایت زناشویی مادران آنان در شهرستان تویسرکان در سال 1383. [دوره 8، شماره 30، 1385، صفحه 43-50]
افکار خودکارالگوی ارتباطی بین باورهای دنیای عادلانه برای خود و دیگران با شاخص های بهداشت روانی: الگوی معادلات ساختاری [دوره 8، شماره 32، 1385، صفحه 109-122]
ایدزبررسی باورها و رفتارهای رایج دختران (18-11) ساله در مورد ایدزدر شهر ارومیه [دوره 8، شماره 32، 1385، صفحه 81-86]
ب
باوربررسی باورها و رفتارهای رایج دختران (18-11) ساله در مورد ایدزدر شهر ارومیه [دوره 8، شماره 32، 1385، صفحه 81-86]
باورهای دنیای عادلانه برای خودالگوی ارتباطی بین باورهای دنیای عادلانه برای خود و دیگران با شاخص های بهداشت روانی: الگوی معادلات ساختاری [دوره 8، شماره 32، 1385، صفحه 109-122]
باورهای دنیای عادلانه برای دیگرانالگوی ارتباطی بین باورهای دنیای عادلانه برای خود و دیگران با شاخص های بهداشت روانی: الگوی معادلات ساختاری [دوره 8، شماره 32، 1385، صفحه 109-122]
بهداشت روانبررسی سطح بهداشت روان در پرستاران شاغل در بیمارستان های آموزشی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 8، شماره 32، 1385، صفحه 141-148]
بهزیستیبررسی مقایسه ای بهزیستی دانشجویان دختر و پسر بر حسب ارزیابی از هویت اجتماعی و هویت فردی [دوره 8، شماره 32، 1385، صفحه 123-130]
بیماری کرونربررسی مقایسه ای پاسخ های مقابله ای و رویدادهای مهم زندگی در بیماران مبتلا به بیماری عروق کرونری [دوره 8، شماره 30، 1385، صفحه 37-42]
پ
پاسخ های مقابله ایبررسی مقایسه ای پاسخ های مقابله ای و رویدادهای مهم زندگی در بیماران مبتلا به بیماری عروق کرونری [دوره 8، شماره 30، 1385، صفحه 37-42]
پایاییبررسی پایایی و روایی مقیاس افسردگی-شادکامی درپرسنل بخش دادگستری شهراصفهان [دوره 8، شماره 32، 1385، صفحه 85-96]
پرخاشگریآموزش کفایت اجتماعی در کاهش پرخاشگری پسران پیش دبستانی: گزارش 6 مورد [دوره 8، شماره 32، 1385، صفحه 131-140]
پرستاربررسی رابطه رفتارهای مدیریت زمان و استرس شغلی در سرپرستاران بخش های داخلی و جراحی بیمارستان های آموزشی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید بهشتی [دوره 8، شماره 30، 1385، صفحه 51-56]
پرستاری و پرستاربررسی سطح بهداشت روان در پرستاران شاغل در بیمارستان های آموزشی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 8، شماره 32، 1385، صفحه 141-148]
پرسش نامه افسردگی- شادکامیبررسی پایایی و روایی مقیاس افسردگی-شادکامی درپرسنل بخش دادگستری شهراصفهان [دوره 8، شماره 32، 1385، صفحه 85-96]
پرسنل بخشبررسی پایایی و روایی مقیاس افسردگی-شادکامی درپرسنل بخش دادگستری شهراصفهان [دوره 8، شماره 32، 1385، صفحه 85-96]
پیشگیریآموزش کفایت اجتماعی در کاهش پرخاشگری پسران پیش دبستانی: گزارش 6 مورد [دوره 8، شماره 32، 1385، صفحه 131-140]
پیشگیریمطالعه اپیدمیولوژی موارد خودسوزی موفق پذیرش شده در بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه (سال 1383) [دوره 8، شماره 30، 1385، صفحه 23-35]
ت
تویسرکانبررسی میزان نشانه های افسردگی نوجوانان و ارتباط آن با رضایت زناشویی مادران آنان در شهرستان تویسرکان در سال 1383. [دوره 8، شماره 30، 1385، صفحه 43-50]
دانشجویان پزشکیمقایسه آسیب شناسی روانی دانشجویان پزشکی در دوره کارورزی با دانشجویان [دوره 8، شماره 30، 1385، صفحه 5-10]
دخانیاتهمهگیرشناسی مصرف دخانیات و ارتباط آن با برخی فاکتورهای دموگرافیک در یک منطقه روستایی کرمان [دوره 8، شماره 30، 1385، صفحه 17-22]
دخترانبررسی باورها و رفتارهای رایج دختران (18-11) ساله در مورد ایدزدر شهر ارومیه [دوره 8، شماره 32، 1385، صفحه 81-86]
ر
رضایت از زندگیالگوی ارتباطی بین باورهای دنیای عادلانه برای خود و دیگران با شاخص های بهداشت روانی: الگوی معادلات ساختاری [دوره 8، شماره 32، 1385، صفحه 109-122]
رضایت زناشوییبررسی میزان نشانه های افسردگی نوجوانان و ارتباط آن با رضایت زناشویی مادران آنان در شهرستان تویسرکان در سال 1383. [دوره 8، شماره 30، 1385، صفحه 43-50]
رفتاربررسی باورها و رفتارهای رایج دختران (18-11) ساله در مورد ایدزدر شهر ارومیه [دوره 8، شماره 32، 1385، صفحه 81-86]
رواییبررسی پایایی و روایی مقیاس افسردگی-شادکامی درپرسنل بخش دادگستری شهراصفهان [دوره 8، شماره 32، 1385، صفحه 85-96]
رویدادهای زندگیبررسی مقایسه ای پاسخ های مقابله ای و رویدادهای مهم زندگی در بیماران مبتلا به بیماری عروق کرونری [دوره 8، شماره 30، 1385، صفحه 37-42]
س
سلامت عمومیالگوی ارتباطی بین باورهای دنیای عادلانه برای خود و دیگران با شاخص های بهداشت روانی: الگوی معادلات ساختاری [دوره 8، شماره 32، 1385، صفحه 109-122]
سیگارهمهگیرشناسی مصرف دخانیات و ارتباط آن با برخی فاکتورهای دموگرافیک در یک منطقه روستایی کرمان [دوره 8، شماره 30، 1385، صفحه 17-22]
ش
شایستگی تحصیلیارتباط شیوه تربیتی والدین با میزان شایستگی تحصیلی دانشآموزان نوجوان مدارس شهر تبریز، در سال [دوره 8، شماره 30، 1385، صفحه 11-16]
شیوعمصرف استروئیدهای آنابولیک–آندروژنیک در دانشجویان مرد دانشگاه اصفهان: شیوع و آگاهی از عوارض جانبی آن [دوره 8، شماره 32، 1385، صفحه 73-80]
شیوعهمهگیرشناسی مصرف دخانیات و ارتباط آن با برخی فاکتورهای دموگرافیک در یک منطقه روستایی کرمان [دوره 8، شماره 30، 1385، صفحه 17-22]
شیوه تربیتی والدینارتباط شیوه تربیتی والدین با میزان شایستگی تحصیلی دانشآموزان نوجوان مدارس شهر تبریز، در سال [دوره 8، شماره 30، 1385، صفحه 11-16]
شیوه های مقابلهبررسی منابع حمایتی و شیوه های مقابله با عوامل استرس زا در دانشجویان [دوره 8، شماره 32، 1385، صفحه 97-107]
ع
عاطفه مثبتالگوی ارتباطی بین باورهای دنیای عادلانه برای خود و دیگران با شاخص های بهداشت روانی: الگوی معادلات ساختاری [دوره 8، شماره 32، 1385، صفحه 109-122]
عاطفه منفیالگوی ارتباطی بین باورهای دنیای عادلانه برای خود و دیگران با شاخص های بهداشت روانی: الگوی معادلات ساختاری [دوره 8، شماره 32، 1385، صفحه 109-122]
ک
کرمانهمهگیرشناسی مصرف دخانیات و ارتباط آن با برخی فاکتورهای دموگرافیک در یک منطقه روستایی کرمان [دوره 8، شماره 30، 1385، صفحه 17-22]
کرمانشاهمطالعه اپیدمیولوژی موارد خودسوزی موفق پذیرش شده در بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه (سال 1383) [دوره 8، شماره 30، 1385، صفحه 23-35]
کودکانآموزش کفایت اجتماعی در کاهش پرخاشگری پسران پیش دبستانی: گزارش 6 مورد [دوره 8، شماره 32، 1385، صفحه 131-140]
م
مدیریت استرسبررسی مقایسه ای پاسخ های مقابله ای و رویدادهای مهم زندگی در بیماران مبتلا به بیماری عروق کرونری [دوره 8، شماره 30، 1385، صفحه 37-42]
مدیریت زمانبررسی رابطه رفتارهای مدیریت زمان و استرس شغلی در سرپرستاران بخش های داخلی و جراحی بیمارستان های آموزشی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید بهشتی [دوره 8، شماره 30، 1385، صفحه 51-56]
مشهدمقایسه آسیب شناسی روانی دانشجویان پزشکی در دوره کارورزی با دانشجویان [دوره 8، شماره 30، 1385، صفحه 5-10]
منابع حمایتیبررسی منابع حمایتی و شیوه های مقابله با عوامل استرس زا در دانشجویان [دوره 8، شماره 32، 1385، صفحه 97-107]
مهارت کنترل خشمآموزش کفایت اجتماعی در کاهش پرخاشگری پسران پیش دبستانی: گزارش 6 مورد [دوره 8، شماره 32، 1385، صفحه 131-140]
ن
نارسایی عملکرد اجتماعیالگوی ارتباطی بین باورهای دنیای عادلانه برای خود و دیگران با شاخص های بهداشت روانی: الگوی معادلات ساختاری [دوره 8، شماره 32، 1385، صفحه 109-122]
نوجوانارتباط شیوه تربیتی والدین با میزان شایستگی تحصیلی دانشآموزان نوجوان مدارس شهر تبریز، در سال [دوره 8، شماره 30، 1385، صفحه 11-16]
نیکوتینهمهگیرشناسی مصرف دخانیات و ارتباط آن با برخی فاکتورهای دموگرافیک در یک منطقه روستایی کرمان [دوره 8، شماره 30، 1385، صفحه 17-22]
ه
هویت اجتماعیبررسی مقایسه ای بهزیستی دانشجویان دختر و پسر بر حسب ارزیابی از هویت اجتماعی و هویت فردی [دوره 8، شماره 32، 1385، صفحه 123-130]
هویت شخصیبررسی مقایسه ای بهزیستی دانشجویان دختر و پسر بر حسب ارزیابی از هویت اجتماعی و هویت فردی [دوره 8، شماره 32، 1385، صفحه 123-130]