نوع مقاله : مقاله پژوهشی
نویسندگان
1 دانش آموخته ی کارشناسی ارشد روان شناسی، دانشکده ی علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران
2 دکتری روان شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران
3 دکترای روان شناسی، دانشیار روان شناسی، دانشکده ی علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه تهران، تهران، ایران
چکیده
کلیدواژهها