مقایسه اثربخشی روان‌درمانی پویشی فشرده کوتاه‌مدت با درمان کوتاه‌مدت راه‌حل‌محور بر اجتناب تجربی و علائم افسردگی در دانشجویان دانشگاه

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 Ph.D. student in counseling, Department of Psychology, Bojnourd Branch, Islamic Azad University, Bojnourd, Iran.

2 Associate professor, Department of Psychology, Bojnourd Branch, Islamic Azad University, Bojnourd, Iran.

10.22038/JFMH.2025.81593.3149

چکیده

مقدمه: این مطالعه با هدف مقایسه اثربخشی روان‌درمانی پویشی فشرده کوتاه‌مدت (ISTDP) و درمان کوتاه‌مدت راه‌حل‌محور (SFBT) بر اجتناب تجربی و علائم افسردگی در بین دانشجویان دانشگاه انجام شد.
روش‌ کار: پنجاه و چهار دانشجوی دانشگاه در شهر گناباد، ایران، به طور تصادفی به ISTDP، SFBT یا گروه کنترل اختصاص داده شدند. هر دو درمان شامل 10 جلسه بود. ISTDP از یک پروتکل هفت مرحله‌ای که به تعارضات ناخودآگاه و تجربیات عاطفی می‌پرداخت، پیروی می‌کرد، در حالی که SFBT از راهبردهای عملی حل مسئله استفاده می‌کرد. ارزیابی‌های قبل و بعد از درمان از اجتناب تجربی و علائم افسردگی به ترتیب با استفاده از پرسشنامه پذیرش و عمل (AAQ-II) و پرسشنامه افسردگی بک (BDI-II) انجام شد. داده‌ها با استفاده از تحلیل کوواریانس چند متغیره (MANCOVA) تجزیه و تحلیل شدند.

نتایج: یافته‌ها تفاوت‌های معناداری را بین گروه‌های درمانی و گروه کنترل در اجتناب تجربی (F(2,51)= 95.62، P< 0.001، η²= 0.79) و علائم افسردگی (F(2,51)= 9.51، P< 0.001، η²= 0.28) نشان داد. به‌طور خاص، ISTDP علائم افسردگی (P= 0.01، η²= 0.40) را بیشتر از SFBT (P= 0.05، η²= 0.20) کاهش داد. هر دو روش درمانی در مقایسه با گروه کنترل در کاهش اجتناب تجربی مؤثر بودند، اما ISTDP تأثیر قابل توجهی بر کاهش اجتناب تجربی و علائم افسردگی نشان داد.

نتیجه‌گیری: ISTDP در کاهش اجتناب تجربی و علائم افسردگی در بین دانشجویان دانشگاه مؤثرتر از SFBT بود. اگرچه هر دو روش درمانی مفید بودند، اما ISTDP در پرداختن به مسائل روانشناختی زمینه‌ای و بهبود علائم افسردگی، اثربخشی بیشتری نشان داد.

کلیدواژه‌ها

مراجع

  1. Pasinringi MAA, Vanessa AA, Sandy G. The relationship between social support and mental health degrees in emerging adulthood of students. Golden ratio of social science and education 2022; 2(1): 12-23.
  2. Salgado S, Au-Yong-Oliveira M. Student burnout: A case study about a Portuguese Public University. Education sciences 2021; 11(1): 31.
  3. Park SY, Andalibi N, Zou Y, Ambulkar S, Huh-Yoo J. Understanding students’ mental well-being challenges on a university campus: Interview study. JMIR Form Res 2020; 4(3): e15962.
  4. Luthar SS, Kumar NL, Zillmer N. High-achieving schools connote risks for adolescents: Problems documented, processes implicated, and directions for interventions. Am Psychol 2020; 75(7): 983-95.
  5. Spence R, Kagan L, Nunn S, Bailey-Rodriguez D, Fisher HL, Hosang GM, et al. Life events, depression and supportive relationships affect academic achievement in university students. J Am Coll Health 2022; 70(7): 1931-5.
  6. Ma L, Zhang Y, Cui Z. Mindfulness-based interventions for prevention of depressive symptoms in university students: A meta-analytic review. Mindfulness 2019; 10(11): 2209-22.
  7. Jaafari Z, Farhadi A, Lari F, Mousavi F, Moltafet H, Dashti E, et al. Prevalence of depression in Iranian college students: A systematic review and meta-analysis. Iranian journal of psychiatry and behavioral sciences 2021; 15(1): e101524.
  8. Sarokhani D, Delpisheh A, Veisani Y, Sarokhani MT, Manesh RE, Sayehmiri K. Prevalence of depression among university students: A systematic review and meta-analysis study. Depress Res Treat 2013; 2013: 373857.
  9. Farr J, Ononaiye M, Irons C. Early shaming experiences and psychological distress: The role of experiential avoidance and self-compassion. Psychol Psychother 2021; 94(4): 952-72.
  10. Chou WP, Yen CF, Liu TL. Predicting effects of psychological inflexibility/experiential avoidance and stress coping strategies for internet addiction, significant depression, and suicidality in college students: A prospective study. Int J Environ Res Public Health 2018; 15(4).
  11. Davanloo H. Intensive short-term dynamic psychotherapy: Selected papers of Habib Davanloo, MD. 2001.
  12. De Shazer S, Dolan Y, Korman H, Trepper T, McCollum E, Berg IK. More than miracles: The state of the art of solution-focused brief therapy: Classic edition. Oxfordshire: Routledge/Taylor and Francis Group; 2021.
  13. Bond FW, Hayes SC, Baer RA, Carpenter KM, Guenole N, Orcutt HK, et al. Preliminary psychometric properties of the Acceptance and Action Questionnaire-II: A revised measure of psychological inflexibility and experiential avoidance. Behav Ther 2011; 42(4): 676-88.
  14. Hayes SC, Strosahl K, Wilson KG, Bissett RT, Pistorello J, Toarmino D, et al. Measuring experiential avoidance: A preliminary test of a working model. The psychological record 2004; 54(4): 553-78.
  15. Abasi E, Fti L, Molodi R, Zarabi H. [Psychometric properties of Persian version of Acceptance and Action Questionnaire –II]. Psychological models and methods 2012; 2: 65-80. (Persian)
  16. Kapci EG, Uslu R, Turkcapar H, Karaoglan A. Beck Depression Inventory II: Evaluation of the psychometric properties and cut-off points in a Turkish adult population. Depress Anxiety 2008; 25(10): E104-10.
  17. Rajabi G, Karju Kasmai S. [Psychometric properties of a Persian language version of the beck depression inventory second edition]. Quarterly of educational measurement 2012; 3: 139-58 (Persian)
  18. Bavelas J, De Jong P, Franklin C, Froerer A, Gingerich W, Kim J, et al. Solution focused therapy treatment manual for working with individuals Solution-Focused Brief Therapy Association Research Committee. 2nd version. 2013.
  19. Mousavi Z, Naji AA. [Effectiveness of Intensive and Short-Term Dynamic Psychotherapy (ISTDP) on defense mechanisms and emotional expression in individuals with coronavirus-induced death anxiety]. Rooyesh-e-ravanshenasi journal 2022; 11(2): 13-22. (Persian)
  20. Heydari Nasab L, Khorianian M, Tayyebi Z. [Effectiveness of intensive short-term Dynamic psychotherapy in reducing symptoms and changing defense styles in patients with depression]. Clinical psychology studies 2014; 4: 143-68. (Persian)
  21. Ajilchi B, Nejati V, Town JM, Wilson R, Abbass A. Effects of intensive short-term dynamic psychotherapy on depressive symptoms and executive functioning in major depression. J Nerv Ment Dis 2016; 204(7): 500-5.
  22. Driessen E, Fokkema M, Dekker JJ, Peen J, Van HL, Maina G, et al. Which patients benefit from adding short-term psychodynamic psychotherapy to antidepressants in the treatment of depression? A systematic review and meta-analysis of individual participant data. Psychol Med 2023; 53(13): 6090-101.
مجله اصول بهداشت روانی
دوره 27، شماره 5
مهر و آبان 1404
صفحه 323-329

فایل ها

هم رسانی

ارجاع به این مقاله

آمار