دوره 18، ویژه نامه سومین کنفرانس بینالمللی روانشناسی و علوم تربیتی، مهر و آبان 1395، صفحه 417-425
10.22038/jfmh.2016.7859
اکرم عازمی زینال؛ عذرا غفاری؛ افشان شرقی