زندگی دانشجویی بر حسب این که موقعیت تازه ای به حساب می آید می تواند زمینه ساز انواع استرس ها برای دانشجویان باشد. هنجارهای اجتماعی، شبکه دوستان جدید و الزامات زندگی خارج از خانواده و انتظارات ایجاد شده، عواملی هستند که سازگاری آنان را بر هم زده و برای کنار آمدن با موقعیت جدید به استفاده از شیوه های مقابله متعددی روی می آورند که از جمله می توان به دو شیوه مسئله مدار و هیجان مدار اشاره کرد. ضمن این که در بسیاری از مواقع یک شبکه حمایتی شامل خانواده، دوستان و افراد مهم وجود دارند که در مقابله با استرس به فرد کمک می کند. در مقاله حاضر به مطالعه میزان استرس ادراک شده در دانشجویان، شیوه های مقابله و منابع حمایتی آنان پرداخته شده است. روش کار: پژوهش حاضر از نوع پیمایشی است. روش نمونه گیری چند مرحله ای بوده و حجم نمونه با استفاده از فرمول کرجسی و مورگان 340 نفر برآورد شده است. برای گردآوری اطلاعات از سه پرسش نامه خرده استرس های روزانه سارافینو، پرسش نامه شیوه های مقابله موس و بلینگز و مقیاس چند بعدی حمایت اجتماعی ادراک شده استفاده گردید. نتایج: نتایج حاکی از عدم وجود رابطه معنی دار بین میزان استرس ادراک شده و شیوه مقابله مسئله مدار و رابطه معنی دار بین شیوه مقابله هیجان مدار و ادراک استرس بوده است( 05/0>p ). همچنین از نظر جنسیت در شیوه مقابله مسئله مدار نیز تفاوتی مشاهده نشد، اما در شیوه مقابله هیجان مدار تفاوت معنی دار بود (05/0>p ). از لحاظ رابطه بین ادراک استرس با ادراک کلی حمایت اجتماعی، ادراک حمایت خانواده، ادراک حمایت افراد مهم (01/0>p ) و ادراک حمایت دوستان رابطه معنی دار ( 05/0>p ) به دست آمد. از نظر جنسیتی در ادراک حمایت اجتماعی ( 05/0>p ) و ادراک حمایت افراد مهم (01/0>p) رابطه معنی دار به دست آمد. در زمینه نقش جنسیت و رشته تحصیلی در ادراک استرس تفاوتی دیده نشد. بحث و نتیجه گیری: با توجه به نتایج به دست آمده و نقش بسیار مهم شیوه های مقابله با استرس برای برقراری سازگاری روانی- اجتماعی افراد در معرض استرس ضروری است خانواده ها به عنوان اولین کانون تربیتی نقش حمایتی بیشتری را برای کمک به فرزندان ایفا کنند و با آموزش سبک های مقابله ای مؤثر به آن ها کمک کنند تا به منابع دیگر متوسل نشوند.
ثمری, علی اکبر, لعلی فاز, احمد, & عسکری, عباس علی. (1385). بررسی منابع حمایتی و شیوه های مقابله با عوامل استرس زا در دانشجویان. مجله اصول بهداشت روانی, 8(32), 97-107. doi: 10.22038/jfmh.2006.1808
MLA
علی اکبر ثمری; احمد لعلی فاز; عباس علی عسکری. "بررسی منابع حمایتی و شیوه های مقابله با عوامل استرس زا در دانشجویان", مجله اصول بهداشت روانی, 8, 32, 1385, 97-107. doi: 10.22038/jfmh.2006.1808
HARVARD
ثمری, علی اکبر, لعلی فاز, احمد, عسکری, عباس علی. (1385). 'بررسی منابع حمایتی و شیوه های مقابله با عوامل استرس زا در دانشجویان', مجله اصول بهداشت روانی, 8(32), pp. 97-107. doi: 10.22038/jfmh.2006.1808
VANCOUVER
ثمری, علی اکبر, لعلی فاز, احمد, عسکری, عباس علی. بررسی منابع حمایتی و شیوه های مقابله با عوامل استرس زا در دانشجویان. مجله اصول بهداشت روانی, 1385; 8(32): 97-107. doi: 10.22038/jfmh.2006.1808
)