<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
			<journal>
			<title>Fundamentals of Mental Health</title>
			<title_fa>مجله اصول بهداشت روانی</title_fa>
			<short_title>مجله اصول بهداشت روانی</short_title>
			<subject>Medical Sciences</subject>
			<web_url>https://jfmh.mums.ac.ir/</web_url>
			<journal_hbi_system_id>0</journal_hbi_system_id>
			<journal_hbi_system_user></journal_hbi_system_user>
			<journal_id_issn></journal_id_issn>
			<journal_id_issn_online>3041-8631</journal_id_issn_online>
			<journal_id_pii></journal_id_pii>
			<journal_id_doi></journal_id_doi>
			<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
			<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
			<journal_id_sid></journal_id_sid>
			<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
			<journal_id_science></journal_id_science>
			<language>fa</language>
			<pubdate>
				<type>jalali</type>
				<year>1400</year>
				<month>1</month>
				<day>1</day>
			</pubdate>
			<pubdate>
				<type>gregorian</type>
				<year>2021</year>
				<month>3</month>
				<day>1</day>
			</pubdate>
			<volume>23</volume>
			<number>2</number>
			<publish_type>online</publish_type>
			<publish_edition>1</publish_edition>
			<article_type>fulltext</article_type>
			<articleset><article>
				<language>en</language>
				<article_id_issn></article_id_issn>
				<article_id_issn_online></article_id_issn_online>
				<article_id_pubmed></article_id_pubmed>
				<article_id_pii></article_id_pii>
				<article_id_doi></article_id_doi>
				<article_id_iranmedex></article_id_iranmedex>
				<article_id_magiran></article_id_magiran>
				<article_id_sid></article_id_sid>
				<title_fa>تصویربرداری عصبی در جرایم جنسی و پارافیلیا: فراخوانی برای هماهنگی ارزیابی های بالینی و تصویربرداری فعلی در جرایم جنسی و پارافیلیا</title_fa>
				<title>Neuroimaging in sexual offenses and paraphilia: A call to harmonize current clinical and imaging assessments in sexual offenses and paraphilia</title>
				<subject_fa></subject_fa>
				<subject></subject>
				<content_type_fa>مقاله مروری</content_type_fa>
				<content_type>Review Article</content_type>
				<abstract_fa><![CDATA[مقدمه: ظهور مطالعات تصویربرداری مغزی فرصتی برای ارزیابی تغییرات رفتاری در بیماران مبتلا به اختلالات روانپزشکی و مقایسه نتایج با افراد سالم فراهم کرده است. این مطالعات دارای پیامدهای بالینی و تحقیقاتی به ویژه برای پزشکان پزشکی قانونی و روانشناسانی است که نه تنها باید اختلالات روانپزشکی را تشخیص دهند بلکه باید سطح مسئولیت کیفری را نیز تعیین کنند و میزان خطری را که بیماران ممکن است برای امنیت عمومی ایجاد کنند ارزیابی کنند. با این حال ، مطالعات کمی مقالات فعلی را به طور سیستماتیک بررسی کرده اند. هدف این مقاله جمع بندی و دسته بندی مطالعات موجود است.روش کار: ما یک جستجوی جامع برای شناسایی همه مقالات موجود در مورد یافته های تصویربرداری عصبی از پارافیلیا انجام دادیم.یافته ها: 655 مقاله برای این مطالعه مورد بررسی قرار گرفت که از این تعداد 56 مقاله انتخاب شدند. مقالات بر اساس انواع اختلالات جنسی طبقه بندی شدند و در گزارشات موردی و سری موردی (25 نفر) و مطالعات مورد-شاهدی (31 نفر) طبقه بندی شدند. یافته های مهم مقالات انتخاب شده خلاصه شده و مناطق درگیری مغز برجسته شده است.نتیجه گیری: تصویربرداری عصبی ساختاری و عملکردی ممکن است شبکه عصبی - آناتومی پارافیلیا را روشن کند. این یافته ها پیامدهای تحقیقاتی و بالینی در زمینه روان پزشکی قانونی دارد.]]></abstract_fa>
				<abstract><![CDATA[Introduction: The advent of brain imaging studies has provided a chance to assess behavioral changes in patients with psychiatric disorders and compare the results with healthy individuals. These studies have clinical and research implications especially for forensic clinicians, and psychologists who not only diagnose psychiatric disorders but also need to determine the level of criminal responsibility and assess the level of risk that patients may pose for the safety of the public. However, few studies have reviewed the current literature systematically. The aim of this article is to summarize and categorize available studies.Materials and Methods: We performed a comprehensive search to identify all available articles on neuroimaging findings of paraphilia.Results: Sixty hundred and fifty five papers were reviewed for this study, out of which 56 articles were selected. Papers were classified according to sexual disorder types and were categorized into case reports and case series (n=25), and case-control studies (n=31). Important findings of the selected papers were summarized and areas of the brain involvement were highlighted.Conclusion: Structural and functional neuroimaging may elucidate the neuroanatomical network of paraphilia. These findings have research and clinical implications in the field of forensic psychiatry.]]></abstract>
				<keyword_fa>پارافیلیا، پدوفیلیا، تصویربرداری عصبی، سادیسم، مازوخیسم</keyword_fa>
				<keyword>Masochism, Neuroimaging, Paraphilia, Pedophilia, Sadism</keyword>
				<start_page>75</start_page>
				<end_page>90</end_page>
				<web_url>https://jfmh.mums.ac.ir/article_18292.html</web_url>
			<author_list><author>
				<first_name>Naghmeh</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Mokhber</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>Naghmeh</first_name_fa>
				<middle_name_fa>Naghmeh</middle_name_fa>
				<last_name_fa>Mokhber</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>mokhbern@mums.ac.ir</email>
				<code>78626</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Department of Psychiatry and Behavioural Neurosciences, University of Western Ontario, London, ON, Canada
Psychiatry and Behavioral Sciences Research Center, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>Department of Psychiatry and Behavioural Neurosciences, University of Western Ontario, London, ON, Canada
Psychiatry and Behavioral Sciences Research Center, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>David</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Streiner</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>David</first_name_fa>
				<middle_name_fa>David</middle_name_fa>
				<last_name_fa>Streiner</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>streiner@mcmaster.ca</email>
				<code>78627</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Department of Psychiatry and Behavioural Neurosciences, McMaster University, Hamilton, ON, Canada.
2 Department of Clinical Epidemiology  and Biostatistics, McMaster University, Hamilton, ON, Canada</affiliation>
				<affiliation_fa>Department of Psychiatry and Behavioural Neurosciences, McMaster University, Hamilton, ON, Canada.
2 Department of Clinical Epidemiology  and Biostatistics, McMaster University, Hamilton, ON, Canada</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Sébastien</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Prat</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>Sébastien</first_name_fa>
				<middle_name_fa>Sébastien</middle_name_fa>
				<last_name_fa>Prat</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>prats@mcmaster.ca</email>
				<code>78628</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Department of Psychiatry and Behavioural Neurosciences, McMaster University, Hamilton, ON, Canada</affiliation>
				<affiliation_fa>Department of Psychiatry and Behavioural Neurosciences, McMaster University, Hamilton, ON, Canada</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Niloofar</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Nikjoo</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>Niloofar</first_name_fa>
				<middle_name_fa>Niloofar</middle_name_fa>
				<last_name_fa>Nikjoo</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>niloofar.nikjoo2@gmail.com</email>
				<code>78629</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Department of Psychiatry and Behavioural Neurosciences, University of Western Ontario, London, ON, Canada</affiliation>
				<affiliation_fa>Department of Psychiatry and Behavioural Neurosciences, University of Western Ontario, London, ON, Canada</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Gary</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Chaimowitz</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>Gary</first_name_fa>
				<middle_name_fa>Gary</middle_name_fa>
				<last_name_fa>Chaimowitz</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email></email>
				<code>78630</code>
				<coreauthor>Yes</coreauthor>
				<affiliation>Department of Psychiatry and Behavioural Neurosciences, McMaster University, Hamilton, ON, Canada</affiliation>
				<affiliation_fa>Department of Psychiatry and Behavioural Neurosciences, McMaster University, Hamilton, ON, Canada</affiliation_fa>
				 </author></author_list>
				</article><article>
				<language>en</language>
				<article_id_issn></article_id_issn>
				<article_id_issn_online></article_id_issn_online>
				<article_id_pubmed></article_id_pubmed>
				<article_id_pii></article_id_pii>
				<article_id_doi></article_id_doi>
				<article_id_iranmedex></article_id_iranmedex>
				<article_id_magiran></article_id_magiran>
				<article_id_sid></article_id_sid>
				<title_fa>رابطه بین کیفیت خواب و کیفیت زندگی در پرستاران</title_fa>
				<title>The relationship between quality of sleep and quality of life in nurses</title>
				<subject_fa></subject_fa>
				<subject></subject>
				<content_type_fa>مقاله پژوهشی</content_type_fa>
				<content_type>Research Paper</content_type>
				<abstract_fa><![CDATA[مقدمه: خواب برای تعادل فیزیولوژیکی و روانشناختی و سازگاری هموستاتیک ضروری است. حرفه پرستاری مرتبط با شیفت کاری واختلالات خواب است. مطالعه حاضر به منظور بررسی رابطه بین کیفیت خواب و کیفیت زندگی پرستاران انجام شد.روش کار: این مطالعه توصیفی- تحلیلی و مقطعی بر روی 200 پرستار بیمارستان 5 آذر شهر گرگان انجام شد. پرستاران با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای و سپس در هر بخش به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. داده ها از طریق مشخصات دموگرافیک، شاخص کیفیت خواب پیتزبورگ (PSQI) و پرسشنامه کیفیت زندگی فرم کوتاه (SF-12) جمع آوری شده است. داده ها با استفاده از آمار توصیفی، آزمون t زوجی، آزمون Wilcoxon و SPSS-16 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته ها: بر اساس یافته ها 56 پرستار (28٪) کیفیت خواب خوب و 144 (72٪) پرستار، کیفیت خواب پایین داشتند. نمره آزمون PSQI پرستاران با کیفیت خواب خوب 7/5 ± 39/87 و پرستاران با کیفیت خواب پایین آزمون 5/7 ± 96/33 بود(001/0&gt; P). پرستاران با کیفیت خواب خوب، کیفیت زندگی ضعیفی نداشتند، 9/30 درصد از کیفیت زندگی متوسط ​​و 1/69 درصد از کیفیت زندگی خوب برخوردار بودند. در پرستاران با کیفیت خواب پایین، 8/11 درصد کیفیت زندگی ضعیف، 4/51 درصد کیفیت زندگی متوسط ​​و 8/36 درصد کیفیت زندگی خوب داشتند (001/0&gt; P).نتیجه گیری: به نظر می رسد کاهش کیفیت خواب پرستاران می تواند کیفیت زندگی آنها را در ابعاد مختلف کاهش دهد.]]></abstract_fa>
				<abstract><![CDATA[Introduction:  Sleep is essential for physiological and psychological balance and hemostatic adaptation. The nursing profession is related to shift working and sleep disorders. The present study was conducted to investigate the relationship between sleep quality and quality of life in nurses. Materials and Methods: The present descriptive-analytical and cross-sectional study was performed on two-hundred nurses of 5th Azar hospital in Gorgan city, Iran. The nurses were selected by stratified sampling and then in each section by simple random sampling. Data collected through demographic characteristics, the Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI), and the Short Form Quality of Life Questionnaire (SF-12). The data were analyzed using descriptive statistics, paired t-test, Wilcoxon test, and SPSS-16. Results:Based on the findings, fifty-six (28%) nurses had good sleep quality and one-hundred and forty-four (72%) nurses had poor sleep quality. Nurses with good sleep quality had a PSQI test score of 39.87 ± 5.7, and nurses with poor sleep quality had a test score of 33.96 ± 7.05. Among nurses with good sleep quality, they had no poor quality of life, 30.9% had a medium level of quality of life, and 69.1% had good quality of life. In nurses with poor sleep quality, 11.8% had poor quality of life, 51.4% had a medium level of quality of life and 36.8% had good quality of life (p &lt; /em&gt;&lt;0.001). Conclusion: It seems that reducing the quality of sleep of nurses can reduce their quality of life in various dimensions.]]></abstract>
				<keyword_fa>پرستاران، کیفیت خواب، کیفیت زندگی</keyword_fa>
				<keyword>Nurses, Quality of life, Quality of sleep</keyword>
				<start_page>91</start_page>
				<end_page>97</end_page>
				<web_url>https://jfmh.mums.ac.ir/article_18250.html</web_url>
			<author_list><author>
				<first_name>Mohammadzaman</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Kamkar</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>Mohammadzaman</first_name_fa>
				<middle_name_fa>Mohammadzaman</middle_name_fa>
				<last_name_fa>Kamkar</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email></email>
				<code>78520</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Assistant professor of psychiatry, Golestan Research Center of Psychiatry (GRCP), Golestan University of Medical Sciences, Gorgan, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>Assistant professor of psychiatry, Golestan Research Center of Psychiatry (GRCP), Golestan University of Medical Sciences, Gorgan, Iran</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Zanireh</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Salimi</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>Zanireh</first_name_fa>
				<middle_name_fa>Zanireh</middle_name_fa>
				<last_name_fa>Salimi</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>salimiz941@mums.ac.ir</email>
				<code>78521</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Assistant professor of psychiatry, Psychiatry and Behavioral Sciences Research Center, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>Assistant professor of psychiatry, Psychiatry and Behavioral Sciences Research Center, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Saman</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Ghorbani Koohi Kheili</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>Saman</first_name_fa>
				<middle_name_fa>Saman</middle_name_fa>
				<last_name_fa>Ghorbani Koohi Kheili</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email></email>
				<code>78522</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Student research committee, Golestan Research Center of Psychiatry (GRCP), Golestan University of Medical Sciences, Gorgan, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>Student research committee, Golestan Research Center of Psychiatry (GRCP), Golestan University of Medical Sciences, Gorgan, Iran</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Najmeh</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Shahini</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>Najmeh</first_name_fa>
				<middle_name_fa>Najmeh</middle_name_fa>
				<last_name_fa>Shahini</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>najmeh_shahini@yahoo.com</email>
				<code>78523</code>
				<coreauthor>Yes</coreauthor>
				<affiliation>Assistant professor of psychiatry, Golestan Research Center of Psychiatry (GRCP), Golestan University of Medical Sciences, Gorgan, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>Assistant professor of psychiatry, Golestan Research Center of Psychiatry (GRCP), Golestan University of Medical Sciences, Gorgan, Iran</affiliation_fa>
				 </author></author_list>
				</article><article>
				<language>en</language>
				<article_id_issn></article_id_issn>
				<article_id_issn_online></article_id_issn_online>
				<article_id_pubmed></article_id_pubmed>
				<article_id_pii></article_id_pii>
				<article_id_doi></article_id_doi>
				<article_id_iranmedex></article_id_iranmedex>
				<article_id_magiran></article_id_magiran>
				<article_id_sid></article_id_sid>
				<title_fa>بررسی عوامل موثر بر خودکشی</title_fa>
				<title>Investigating the effective factors of suicide</title>
				<subject_fa></subject_fa>
				<subject></subject>
				<content_type_fa>مقاله پژوهشی</content_type_fa>
				<content_type>Research Paper</content_type>
				<abstract_fa><![CDATA[مقدمه: یکی از موارد جدی تهدید کننده­ی سلامت افراد در جوامع ، خودکشی است به طوری که در چند دهه­ی اخیر توجه روانشناسان را به سمت خود معطوف کرده است. برای جلوگیری از پیامد­های ناگوار این پدیده بررسی زمینه­ها و علل  آن، ضروری است. هدف پژوهش حاضر بررسی عوامل موثر بر خودکشی در استان همدان است.روش کار: جامعه آماری این پژوهش ترکیبی (کمی و کیفی) شامل 1055 نفر  بودند که طی سال­های 1396 و 1397 در استان همدان اقدام به خودکشی کردند. تعداد 72 نفر با روش نمونه­گیری در دسترس انتخاب شدند. نمونه ها مورد مصاحبه قرار گرفتند و پرسشنامه محقق ساخته را تکمیل نمودند. داده ها با آمار توصیفی، آزمون‌های تحلیل واریانس، تی همبسته و مستقل و تحلیل محتوا تحلیل شدند.یافته­ها: افسردگی (میانگین 28/21 )، مدیریت بحران (میانگین23/19)، مشکلات اقتصادی (میانگین 83/18) ، احساس تنهایی (میانگین44/18) و مشکلات خانوادگی-زناشویی (میانگین60/16)، از مهمترین عوامل پیش­بینی کننده­ی خودکشی در استان همدان هستند. همچنین خودکشی در مردان بالاتر از زنان است و در سطح تحصیلات کمتر از کارشناسی، اقدام به خودکشی، بیشتر است.نتیجه­گیری: با توجه به یافته­ها، می­توان با کاربرد راهکارهایی برای کاهش عواملی مانند افسردگی، مشکلات اقتصادی، احساس تنهایی و  مشکلات خانوادگی و استفاده از راهکارهایی جهت افزایش مدیریت بحران در افراد،  میزان اقدام به خودکشی را کاهش داد.]]></abstract_fa>
				<abstract><![CDATA[Introduction: Suicide is one of the most serious threats to human health in modern societies, which has drawn the attention of psychologists in recent decades. In order to prevent the unfortunate consequences of this phenomenon, it is necessary to study the contexts and causes which lead to it. Therefore, the purpose of this study was to investigate the factors affecting suicide in Hamadan province, Iran. Materials and Method: The statistical population of this mixed research (quantitative and qualitative) included 1055 people who had committed suicide in Hamadan province, in 2017 and 2018. Seventy-two of them were selected through convenient sampling method. They were interviewed and answered the researcher-made questionnaire. Data analyzed through descriptive statistics, variance analysis, independent and correlative t test, and context analysis.  Results: Depression (M= 21.28), crisis management (M= 19.23), economic problems (M= 18.18), feeling of loneliness (M= 18.18) and family or marital problems (M= 16.60) are the most important predictors of suicide in Hamadan province. Moreover, suicide in men is higher than women, and at the level of undergraduate education there are more suicide attempts. Conclusion: Based on the findings, we can use strategies to reduce factors such as depression, economic problems, loneliness and family problems as well as using strategies to increase crisis management in individuals to reduce the rate of suicide attempt.]]></abstract>
				<keyword_fa>افسردگی، خودکشی، رفتارهای پرخطر</keyword_fa>
				<keyword>Depression, High risk behaviors, Suicide</keyword>
				<start_page>99</start_page>
				<end_page>108</end_page>
				<web_url>https://jfmh.mums.ac.ir/article_18255.html</web_url>
			<author_list><author>
				<first_name>Khosro</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Rashid</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>Khosro</first_name_fa>
				<middle_name_fa>Khosro</middle_name_fa>
				<last_name_fa>Rashid</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>khosrorashid@yahoo.com</email>
				<code>78526</code>
				<coreauthor>Yes</coreauthor>
				<affiliation>Associate professor, Psychology Department,, Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Mazandaran, Babolsar, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>Associate professor, Psychology Department,, Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Mazandaran, Babolsar, Iran</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Maede</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Ataei</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>Maede</first_name_fa>
				<middle_name_fa>Maede</middle_name_fa>
				<last_name_fa>Ataei</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>maedeataei@yahoo.com</email>
				<code>78527</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>M.Sc. Faculty of Economics and Social Sciences, Bu-Ali Sina University, Hamadan, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>M.Sc. Faculty of Economics and Social Sciences, Bu-Ali Sina University, Hamadan, Iran</affiliation_fa>
				 </author></author_list>
				</article><article>
				<language>en</language>
				<article_id_issn></article_id_issn>
				<article_id_issn_online></article_id_issn_online>
				<article_id_pubmed></article_id_pubmed>
				<article_id_pii></article_id_pii>
				<article_id_doi></article_id_doi>
				<article_id_iranmedex></article_id_iranmedex>
				<article_id_magiran></article_id_magiran>
				<article_id_sid></article_id_sid>
				<title_fa>روابط ساختاری باورهای ارتباطی با تعهد زناشویی: نقش واسطه ای الگوهای ارتباطی</title_fa>
				<title>The structural relationship of communication beliefs and marital commitment: The mediating role of communication patterns</title>
				<subject_fa></subject_fa>
				<subject></subject>
				<content_type_fa>مقاله پژوهشی</content_type_fa>
				<content_type>Research Paper</content_type>
				<abstract_fa><![CDATA[مقدمه: هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه ساختاری باورهای ارتباطی با  تعهد زناشویی زوجین با واسطه الگوهای ارتباطی زوجین بوده است.روش کار: جامعه مورد پژوهش شامل دانشجویان متاهل دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد درسال تحصیلی 99-1398 با بیش از 3 سال سابقه زندگی زناشویی بود. تعداد 300 نفر به روش تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب و به پرسشنامه­های تعهد زناشویی آدامز و جونز (1997)، باورهای ارتباطی ایدلسن و اپستین ( ۱۹۸۱ ) و الگوهای ارتباطی (1984) پاسخ دادند. تحلیل داده ها به روش معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزارهای SPSS نسخه 25 و AMOS 24 انجام شد.یافته­ها: مدل مفهومی پیشنهادی از برازش مناسبی برخورداراست. اثرمستقیم باورهای ارتباطی بر الگوهای ارتباطی مثبت و معنادار (01/0≥P، 66/0=g) و بر تعهد زناشویی، منفی و معنادار است (05/0≥P، 47/0-=g). اثر مستقیم الگوهای ارتباطی بر تعهد زناشویی نیز منفی و معنادار است (05/0≥P، 67/0-=b). بررسی ضرایب استاندارد شده اثرات غیر مستقیم نشان داد که اثر غیرمستقیم باورهای ارتباطی بر تعهد زناشویی (45/0-) معنادار است (01/0&gt;P، 45/0-=IF). میزان واریانس تبیین شده تعهد زناشویی بر حسب باورهای ارتباطی و الگوهای ارتباطی برابر با 56/0 بودنتیجه گیری : بنا بر یافته های این پژوهش الگوهای ارتباطی به عنوان متغیر میانجی دررابطه بین باورهای ارتباطی وتعهد زناشویی قرار می گیرد و دو متغیر الگوهای ارتباطی و باورهای ارتباطی قادر به پیش بینی تعهد زناشویی هستند.]]></abstract_fa>
				<abstract><![CDATA[Introduction:  This study aimed to investigate the structural relationship between communication beliefs and marital commitment of couples mediated by their communication patterns.Materials and Methods: The statistical population of this study comprised all married students of Islamic Azad University of Mashhad in the academic year 2019-2020 who had more than three years of marital life. Through multi-stage cluster randomized sampling method, three-hundred students were selected and fulfilled Adams and Jones Marital Commitment Questionnaire (1997), Eidelson and Epstein Relationship Beliefs Inventory (1981), and Communication Patterns Questionnaire (1984). Data were analyzed using structural equations, SPSS-25, and AMOS-24 software.Results: The proposed conceptual model has a good fit. The direct effect of communication beliefs on communication patterns is significant and positive (P≤ 0.01, g= 0.66) and on marital commitment is significant and negative (P≤ 0.05, g= -0.47). The direct effect of communication patterns on marital commitment is also significant and negative (P≤ 0.05, ß= -0.67). Assessing standardized coefficients of indirect effects indicated that the indirect effect of communication beliefs on marital commitment (-0.45) is significant (P&lt; 0.01, IF= -0.45). The explained variance of marital commitment in terms of communication beliefs and communication patterns was equal to 0.56.Conclusion: According to the findings, communication patterns are used as a mediating variable in the relationship between communication beliefs and marital commitment, and two variables of communication patterns and communication beliefs are able to predict marital commitment.]]></abstract>
				<keyword_fa>ارتباط، باور، تعهد زناشویی</keyword_fa>
				<keyword>Belief, Communication, Marital commitment</keyword>
				<start_page>109</start_page>
				<end_page>121</end_page>
				<web_url>https://jfmh.mums.ac.ir/article_18257.html</web_url>
			<author_list><author>
				<first_name>Fahimeh</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Mehrpouya</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>Fahimeh</first_name_fa>
				<middle_name_fa>Fahimeh</middle_name_fa>
				<last_name_fa>Mehrpouya</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>f.mehrpooya@gmail.com</email>
				<code>78613</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>PhD student  of  general psychology, Department of Psychology,  Bojnord Branch , Islamic Azad University, Bojnord, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>PhD student  of  general psychology, Department of Psychology,  Bojnord Branch , Islamic Azad University, Bojnord, Iran</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Mahmoud</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Jajarmi</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>Mahmoud</first_name_fa>
				<middle_name_fa>Mahmoud</middle_name_fa>
				<last_name_fa>Jajarmi</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>mahmoodjajarmi@yahoo.com</email>
				<code>78614</code>
				<coreauthor>Yes</coreauthor>
				<affiliation>Assistant professor, Department of Psychology, Bojnord Branch , Islamic Azad University, Bojnord, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>Assistant professor, Department of Psychology, Bojnord Branch , Islamic Azad University, Bojnord, Iran</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Ebrahim</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Alizadeh Mosavi</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>Ebrahim</first_name_fa>
				<middle_name_fa>Ebrahim</middle_name_fa>
				<last_name_fa>Alizadeh Mosavi</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>ebrahimalizadeh@yahoo.com</email>
				<code>78615</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Assistant professor, Department of Psychology, Ghochan Branch , Islamic Azad University, Ghochan, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>Assistant professor, Department of Psychology, Ghochan Branch , Islamic Azad University, Ghochan, Iran</affiliation_fa>
				 </author></author_list>
				</article><article>
				<language>en</language>
				<article_id_issn></article_id_issn>
				<article_id_issn_online></article_id_issn_online>
				<article_id_pubmed></article_id_pubmed>
				<article_id_pii></article_id_pii>
				<article_id_doi></article_id_doi>
				<article_id_iranmedex></article_id_iranmedex>
				<article_id_magiran></article_id_magiran>
				<article_id_sid></article_id_sid>
				<title_fa>مقایسه مشکلات و نقاط قوت نوجوانان تک والدینی، بی سرپرست و عادی</title_fa>
				<title>A comparative study of the difficulties and strengths of single-parent, orphan, and ordinary adolescents</title>
				<subject_fa></subject_fa>
				<subject></subject>
				<content_type_fa>مقاله پژوهشی</content_type_fa>
				<content_type>Research Paper</content_type>
				<abstract_fa><![CDATA[ مقدمه:  با توجه به افزایش خانواده های تک والدینی و بی سرپرست و مسایل مرتبط با آن، مطالعه حاضر با هدف مقایسه تواناییها و مشکلات نوجوانان تک‌ والدینی، بی‌سرپرست و عادی مقطع اول متوسطه  شهر ارومیه، طراحی و اجرا گردید. روش کار: روش ﺗﺤﻘﻴق در مطالعه حاضر علی- مقایسه‌ایی ﺑﻮد. از جامعه نوجوانان شهر ارومیه و بر اساس جدول مورگان تعداد 380 نفر دانش آموز مقطع اول متوسطه مدارس در نیمسال دوم تحصیلی 97-1396 به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. تعداد 25 نفر نوجوان تک والدینی از جامعه فوق شناسایی شدند. برای انتخاب نمونه نوجوانان بی‌سرپرست ساکن در مراکز شبه خانواده بر اساس جدول مورگان به روش نمونه گیری تصادفی ساده تعداد نمونه تحقیق 59 نفر انتخاب شد. اﺑﺰار اﻧﺪازهﮔﻴﺮی پرسشنامه بررسی مشکلات و نقاط قوت کودکان و نوجوانان(SDQ) ﺑﻮد که در سال 1997 توسط گودمن ساخته شده است. ﺑﻪ ﻣﻨﻈﻮر ﺗﺠﺰﻳﻪ و ﺗﺤﻠﻴﻞ اﻃﻼﻋﺎت از روش مانووا و آزمون‌ تعقیبیLSD اﺳﺘﻔﺎده ﺷﺪ.یافته ها: نتایج نشان داد که شاخص تواناییها و مشکلات در سه گروه تفاوت معنی دار داشت (01/0P&lt; ). بر اساس مقایسه میانگین‌های سه گروه برای متغیرهای نشانه‌های هیجانی و مشکلات سلوک، گروه نوجوانان تک‌ والدینی نسبت به گروه های بی سرپرست و عادی دارای نمرات بالاتری بودند (05/0P&lt; ).نتیجه گیری: نوجوانان تک سرپرست در متغیرهای نشانه های هیجانی و مشکلات سلوک شرایط بدتری نسبت به گروه نوجوانان بی سرپرست و عادی داشتند.]]></abstract_fa>
				<abstract><![CDATA[Introduction:  Given the arising number of single-parent and orphan adolescents and the related issues, the present study was conducted to compare the strengths and difficulties of single-parent, orphan, and ordinary adolescents among first-grade high school students.Materials and Methods: The method used in the present study was causal-comparative. Among the adolescents of Urmia city-Iran and according to Morgan table, 380 first-grade high school students in the second academic semester of 2018-2019 were selected using multistage cluster sampling. Twenty five single-parent adolescents were identified. In order to select orphan adolescents living at “Home for children” according to Morgan table using simple stochastic sampling, 59 cases were selected. Data collected through Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ). MANOVA and LSD post hoc test were used to analyze the results.Results: The index of difficulties and strengths had a significant difference in these three groups (P&lt;0.01). According to the mean of the three groups for emotional symptoms and conduct problems, it was concluded that single-parent adolescents had higher scores compared to ordinary and orphan groups (P&lt;0.05).Conclusion: It seems that single-parent adolescents in emotional symptoms and conduct problems had worse conditions compared to orphan and ordinary adolescents.]]></abstract>
				<keyword_fa>بی سرپرست، تک والدینی، مشکلات سلوک، نوجوانان</keyword_fa>
				<keyword>Adolescents, Conduct problems, Orphan, Single-parent</keyword>
				<start_page>123</start_page>
				<end_page>130</end_page>
				<web_url>https://jfmh.mums.ac.ir/article_18298.html</web_url>
			<author_list><author>
				<first_name>Davod</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Ghaderi</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>Davod</first_name_fa>
				<middle_name_fa>Davod</middle_name_fa>
				<last_name_fa>Ghaderi</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>d.ghaderipsy@gmail.com</email>
				<code>78664</code>
				<coreauthor>Yes</coreauthor>
				<affiliation>Department of Psychology, Sarab Branch, Islamic Azad University, Sarab, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>Department of Psychology, Sarab Branch, Islamic Azad University, Sarab, Iran</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Marzyeh</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Kavehie</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>Marzyeh</first_name_fa>
				<middle_name_fa>Marzyeh</middle_name_fa>
				<last_name_fa>Kavehie</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email></email>
				<code>78666</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>MA. in clinical psychology, Urmia Branch, Islamic Azad University, Urmia, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>MA. in clinical psychology, Urmia Branch, Islamic Azad University, Urmia, Iran</affiliation_fa>
				 </author></author_list>
				</article><article>
				<language>en</language>
				<article_id_issn></article_id_issn>
				<article_id_issn_online></article_id_issn_online>
				<article_id_pubmed></article_id_pubmed>
				<article_id_pii></article_id_pii>
				<article_id_doi></article_id_doi>
				<article_id_iranmedex></article_id_iranmedex>
				<article_id_magiran></article_id_magiran>
				<article_id_sid></article_id_sid>
				<title_fa>اثربخشی مدیریت استرس شناختی- رفتاری مبتنی بر گروه بر علائم جسمی و رضایت از درمان و درمانگر در زنان چاق</title_fa>
				<title>The effectiveness of group-based cognitive-behavioral stress management on somatic symptoms and satisfaction with therapy and therapist in obese females</title>
				<subject_fa></subject_fa>
				<subject></subject>
				<content_type_fa>مقاله پژوهشی</content_type_fa>
				<content_type>Research Paper</content_type>
				<abstract_fa><![CDATA[مقدمه: امروزه چاقی یکی از مشکلات سلامتی و عامل خطر در بسیاری از بیماری ها مانند دیابت ، بیماری های قلبی عروقی ، فشار خون بالا و انواع مختلف سرطان است. هدف از این مطالعه بررسی تأثیر مدیریت استرس شناختی رفتاری مبتنی بر گروه بر علائم جسمی و رضایت از درمان و درمانگر در زنان چاق بود.روش کار: جامعه مورد مطالعه این مطالعه بالینی را زنان مراجعه کننده به مراکز بهداشتی شهر زنجان در سال 1397 تشکیل می دادند. سه مرکز انتخاب و 30 زن چاق با نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و به طور تصادفی به دو گروه آزمون و شاهد تقسیم شدند (هر گروه 15 نفر). قبل و بعد از مداخله و همچنین 3 ماه بعد ، افراد پرسشنامه علائم سوماتیک و رضایت مشتری را تکمیل کردند. گروه آزمون تحت مدیریت استرس شناختی رفتاری بر اساس پروتکل مایکل، آنتونی، ایرونسون و اشنایدرمن قرار گرفتند و در این مدت هیچ مداخله ای روی گروه شاهد انجام نشد. داده ها با تحلیل واریانس و نرم افزار SPSS نسخه 24 تحلیل شدند.یافته ها: نتایج تجزیه واریانس با اندازه گیری های مکرر نشان داد که مقدار F علائم بدنی 02/12 رضایت از درمان و درمانگر 02/36 است که در سطح 001/0 معنی دار است. این یافته ها نشان داد که گروه های آزمون و شاهد با توجه به متغیرهای تحقیق در سه مرحله پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری، تفاوت معنی داری داشتند.نتیجه گیری: طبق نتایج ، رویکرد مدیریت استرس شناختی- رفتاری علائم جسمی و رضایت از درمان و درمانگر را در زنان چاق بهبود می بخشد.]]></abstract_fa>
				<abstract><![CDATA[Introduction: Today, obesity is one of the health problems and a risk factor in many diseases, such as diabetes, cardiovascular diseases, hypertension and various types of cancers. The purpose of this study was to investigate the effectiveness of group-based cognitive-behavioral stress management on somatic symptoms and satisfaction with therapy and therapist in obese females.  Materials and Methods: The statistical population of this clinical trial consisted of women referring to health centers in Zanjan city, Iran in 2018. Three centers were chosen and 30 obese women were selected by the convenient sampling method. They were randomly divided into two groups of experimental and control (n=15). Before and after the intervention and also 3 months later, the subjects completed Somatic Symptoms and Client Satisfaction Questionnaires. The experimental group received cognitive-behavioral stress management based on Michael, Anthony, Ironson and Schneiderman protocol and no intervention was carried out on control group during this period. Data analyzed through variance analysis and SPSS-24.Results: The results of variance analysis with repeated measures showed that F value of somatic symptoms is 12.02 of satisfaction with therapy and therapist is 36.02 which are significant at the level of 0.001. These findings showed that the experimental and control groups were significantly different considering research variables in the three stages of pre-test, post-test and follow-up.Conclusion: According to the results, it seems that cognitive-behavioral stress management approach improves somatic symptoms and satisfaction with therapy and therapist in obese females.]]></abstract>
				<keyword_fa>استرس، چاقی، درمان شناختی رفتاری، رضایت، علائم بدنی</keyword_fa>
				<keyword>Cognitive-behavioral therapy, Obesity, Satisfaction, stress, Somatic symptoms</keyword>
				<start_page>131</start_page>
				<end_page>139</end_page>
				<web_url>https://jfmh.mums.ac.ir/article_18304.html</web_url>
			<author_list><author>
				<first_name>Khadijeh</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Babakhani</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>Khadijeh</first_name_fa>
				<middle_name_fa>Khadijeh</middle_name_fa>
				<last_name_fa>Babakhani</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>khadijeh.babakhani@kiau.ac.ir</email>
				<code>78702</code>
				<coreauthor>Yes</coreauthor>
				<affiliation>PhD. student in health psychology, Department of Psychology, Karaj Branch, Islamic Azad University, Karaj Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>PhD. student in health psychology, Department of Psychology, Karaj Branch, Islamic Azad University, Karaj Iran</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Shahram</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Vaziri</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>Shahram</first_name_fa>
				<middle_name_fa>Shahram</middle_name_fa>
				<last_name_fa>Vaziri</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>vaziri@riau.ac.ir</email>
				<code>78703</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Associate professor, Department of Psychology, Roudehen  Branch, Islamic Azad University, Roudehen, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>Associate professor, Department of Psychology, Roudehen  Branch, Islamic Azad University, Roudehen, Iran</affiliation_fa>
				 </author></author_list>
				</article><article>
				<language>en</language>
				<article_id_issn></article_id_issn>
				<article_id_issn_online></article_id_issn_online>
				<article_id_pubmed></article_id_pubmed>
				<article_id_pii></article_id_pii>
				<article_id_doi></article_id_doi>
				<article_id_iranmedex></article_id_iranmedex>
				<article_id_magiran></article_id_magiran>
				<article_id_sid></article_id_sid>
				<title_fa>بررسی رابطه میان عوامل شخصیتی و میزان استفاده از گوشی هوشمند در دانشجویان</title_fa>
				<title>The relationship between personality factors and smart phone use among university students</title>
				<subject_fa></subject_fa>
				<subject></subject>
				<content_type_fa>مقاله پژوهشی</content_type_fa>
				<content_type>Research Paper</content_type>
				<abstract_fa><![CDATA[مقدمه: استفاده از گوشی هوشمند یکی از پدیده های فراگیر عصر حاضر به شمار می رود و این پدیده بر ابعاد گوناگون زندگی بشر امروزی تاثیر بسزایی داشته است. بنابراین بایستی ابعاد گوناگون استفاده از گوشی هوشمند شناسایی شود تا استفاده از این وسیله هدفمندتر شده و استفاده ناموثر از این وسیله با دانش و آگاهی، روز به روز کمتر شود. در این مطالعه به بررسی نقش پایه‌ای شخصیت در میزان استفاده از گوشی‌های هوشمند پرداخته شده است.روش کار: در این مطالعه تعداد 64 نفر با نمونه گیری 2 مرحله ای خوشه‌ای تصادفی و تصادفی سیستماتیک از میان دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد انتخاب گردیدند. سپس پرسشنامه استفاده از گوشی‌های هوشمند و رایانه و پرسشنامه شخصیت نئو توسط این افراد تکمیل گردید. برای بررسی داده ها از آزمون همبستگی رتبه‌ای اسپیرمن به عنوان آزمون اصلی و نرم‌افزار IBM SPSS v24 استفاده شد.یافته­ ها: بر اساس نتایج، میان جنسیت و سن با میزان استفاده از گوشی هوشمند ارتباط وجود دارد (007/0=P، 03/0=P) و از سوی دیگرهر چه عامل‌های شخصیتی مسئولیت‌پذیری و توافق پذیری در افراد، ضعیف‌تر باشند میزان استفاده آن‌ها از گوشی‌های هوشمند بیشتر است (03/0=P، 01/0=P).نتیجه گیری: نتایج مطالعه حاضر نشان‌دهنده نقش جنسیت و نیز عامل‌های شخصیتی توافق پذیری و مسئولیت‌پذیری در میزان استفاده از گوشی هوشمند بود. این نتایج می‌تواند گروه در خطر را برای انجام تحقیقات بیشتر و اختصاصی‌تر نشان داده و نیز افراد مرتبط با این موضوع را در خصوص میزان استفاده از گوشی هوشمند و علل آن، آگاه‌تر نماید.]]></abstract_fa>
				<abstract><![CDATA[Introduction: Smart phone use is one of the phenomena of this age and has had a profound effect on the various aspects of human life today, therefore, different aspects of smart phone use should be identified to make use of this device more targeted and to reduce its ineffective use with knowledge. In this study, the basic role of personality factors in using smart phone was investigated.Materials and Methods: In this study 64 peoples were selected by systematic random and random cluster sampling method from the students of Ferdowsi University of Mashhad, Iran in 2018-2019. Then the questionnaire of smart phone and computer use and Neo personality questionnaire were completed. Spearman rank correlation test and SPSS version 24 were used for data analysis. Results: The findings of the study indicated that there is a relationship between gender and age with the amount of smart phone use (P=0.007, P=0.03) and on the other hand, the weaker responsibility and agreeableness personality are associated to the greater use of smart phone (P=0.01, P=0.03). Conclusion: The results of this study showed the role of gender as well as personality factors such as agreeableness and responsibility in smart phone use.]]></abstract>
				<keyword_fa>شخصیت، دانشجویان، گوشی هوشمند</keyword_fa>
				<keyword>Personality, Smartphone, university Students</keyword>
				<start_page>141</start_page>
				<end_page>147</end_page>
				<web_url>https://jfmh.mums.ac.ir/article_18315.html</web_url>
			<author_list><author>
				<first_name>Reza</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Shamabadi</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>Reza</first_name_fa>
				<middle_name_fa>Reza</middle_name_fa>
				<last_name_fa>Shamabadi</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email></email>
				<code>78731</code>
				<coreauthor>Yes</coreauthor>
				<affiliation>PhD. student in psychological and educational counseling, Faculty of Educational Sciences and Psychology, Ferdowsi University of Mashhad, Mashhad, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>PhD. student in psychological and educational counseling, Faculty of Educational Sciences and Psychology, Ferdowsi University of Mashhad, Mashhad, Iran</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Sara</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Raeeni</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>Sara</first_name_fa>
				<middle_name_fa>Sara</middle_name_fa>
				<last_name_fa>Raeeni</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>raeeni.sara@gmail.com</email>
				<code>78732</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>MA. in psychology, Faculty of Education and Psychology, Ferdowsi University of Mashhad, Mashhad, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>MA. in psychology, Faculty of Education and Psychology, Ferdowsi University of Mashhad, Mashhad, Iran</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Mahdie</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Faramarzi Moghadam</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>Mahdie</first_name_fa>
				<middle_name_fa>Mahdie</middle_name_fa>
				<last_name_fa>Faramarzi Moghadam</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>mahdiyefaramarzi81@gmail.com</email>
				<code>78733</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>MA. in psychology, Faculty of Education and Psychology, Ferdowsi University of Mashhad, Mashhad, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>MA. in psychology, Faculty of Education and Psychology, Ferdowsi University of Mashhad, Mashhad, Iran</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Zahrasadat</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Khorshidearab</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>Zahrasadat</first_name_fa>
				<middle_name_fa>Zahrasadat</middle_name_fa>
				<last_name_fa>Khorshidearab</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email></email>
				<code>78734</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>MA. Faculty of Education and Psychology, Ferdowsi University of Mashhad, Mashhad, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>MA. Faculty of Education and Psychology, Ferdowsi University of Mashhad, Mashhad, Iran</affiliation_fa>
				 </author></author_list>
				</article><article>
				<language>en</language>
				<article_id_issn></article_id_issn>
				<article_id_issn_online></article_id_issn_online>
				<article_id_pubmed></article_id_pubmed>
				<article_id_pii></article_id_pii>
				<article_id_doi></article_id_doi>
				<article_id_iranmedex></article_id_iranmedex>
				<article_id_magiran></article_id_magiran>
				<article_id_sid></article_id_sid>
				<title_fa>بررسی ارتباط بین هوش هیجانی با رضایت شغلی و فرسودگی شغلی در پرستاران</title_fa>
				<title>Investigating the relationship of emotional intelligence with job satisfaction and burnout in nurses</title>
				<subject_fa></subject_fa>
				<subject></subject>
				<content_type_fa>گزارش کوتاه</content_type_fa>
				<content_type>Brief Report</content_type>
				<abstract_fa><![CDATA[مقدمه: با توجه به اهمیت فرسودگی شغلی و رضایت شغلی در کارکنان بخش بهداشت و درمان و نقش هوش هیجانی در ارتقاء این دو مورد، پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط هوش هیجانی با رضایت و فرسودگی شغلی در پرستاران انجام شد.روش کار: جامعه آماری این پژوهش، شامل پرستاران شاغل در بیمارستان­های آموزشی شهرستان خرم آباد  بودند. با روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله­ای تعداد 467 نفر از پرستاران انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه های اطلاعات جمعیت شناختی، هوش هیجانی برادبری و گریوز، فرسودگی شغلی مازلاک و رضایت شغلی ویسوکی و کروم می باشد. داده­ها با استفاده از روشهای آمار توصیفی و آمار استنباطی شامل ضریب همبستگی پیرسون تحلیل شدند.یافته ها: بین هوش هیجانی و رضایت شغلی، رابطه معنادار وجود ندارد ولی بین هوش هیجانی و فرسودگی شغلی، رابطه ای معنادار دیده می شود.نتیجه گیری: بر اساس نتایج، به نظر می رسد پرستارانی که هوش هیجانی بالاتری دارند، کمتر دچار فرسودگی شغلی خواهند شد.]]></abstract_fa>
				<abstract><![CDATA[Introduction:  Considering the importance of burnout and job satisfaction in health care workers and the role of emotional intelligence in promoting these two issues, the present study aimed to investigate the relationship between emotional intelligence and job burnout in nurses.Materials and Methods: The statistical population of this study concluded all nurses who working in educational hospitals in Khorramabad city, Iran. Amongst them, 467 nurses were selected using the multi stage cluster sampling method. The instruments used in this study were Demographic Information, Bradbury and Graves&#039; Emotional Intelligence Questionnaire, Maslach Burnout Inventory (MBI), and Visoki and Chrome&#039;s Job Satisfaction Questionnaire. Data were analyzed using descriptive and inferential statistics including Pearson correlation coefficient.Results: The findings showed that there was no significant relationship between emotional intelligence and job satisfaction, but there was a significant relationship between emotional intelligence and burnout.Conclusion: It seems that that nurses who have higher emotional intelligence will be less likely to burn out.]]></abstract>
				<keyword_fa>پرستاران، رضایت شغلی، فرسودگی، هوش هیجانی</keyword_fa>
				<keyword>Burnout, Emotional intelligence, Job satisfaction, Nurses</keyword>
				<start_page>149</start_page>
				<end_page>153</end_page>
				<web_url>https://jfmh.mums.ac.ir/article_18319.html</web_url>
			<author_list><author>
				<first_name>Pooya</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Seyedi</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>Pooya</first_name_fa>
				<middle_name_fa>Pooya</middle_name_fa>
				<last_name_fa>Seyedi</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email></email>
				<code>78735</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>BsN. student in nursing, Student Research Committee, Faculty of Nursing and Midwifery, Lorestan University of Medical Sciences, Khorramabad, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>BsN. student in nursing, Student Research Committee, Faculty of Nursing and Midwifery, Lorestan University of Medical Sciences, Khorramabad, Iran</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Afsane</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Beiranvand</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>Afsane</first_name_fa>
				<middle_name_fa>Afsane</middle_name_fa>
				<last_name_fa>Beiranvand</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>a_beiranvand2006@yahoo.com</email>
				<code>78736</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Ph.D. of neurosciences, Student Research Committee, Faculty of Nursing and Midwifery, Lorestan University of Medical Sciences, Khorramabad, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>Ph.D. of neurosciences, Student Research Committee, Faculty of Nursing and Midwifery, Lorestan University of Medical Sciences, Khorramabad, Iran</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Hamidreza</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Fereidouni</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>Hamidreza</first_name_fa>
				<middle_name_fa>Hamidreza</middle_name_fa>
				<last_name_fa>Fereidouni</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>fereidouni.hr@gmail.com</email>
				<code>78737</code>
				<coreauthor>Yes</coreauthor>
				<affiliation>MA. in clinical psychology, Islamic Azad University, Isfahan (Khorasgan) Branch, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>MA. in clinical psychology, Islamic Azad University, Isfahan (Khorasgan) Branch, Iran</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Mohammad</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Qolami</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>Mohammad</first_name_fa>
				<middle_name_fa>Mohammad</middle_name_fa>
				<last_name_fa>Qolami</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>gholami4510@gmail.com</email>
				<code>78738</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Ph.D. of nursing, Assistant professor, Student Research Committee, Faculty of Nursing and Midwifery, Lorestan University of Medical Sciences, Khorramabad, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>Ph.D. of nursing, Assistant professor, Student Research Committee, Faculty of Nursing and Midwifery, Lorestan University of Medical Sciences, Khorramabad, Iran</affiliation_fa>
				 </author></author_list>
				</article>
			</articleset>
			</journal>