<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
			<journal>
			<title>Fundamentals of Mental Health</title>
			<title_fa>مجله اصول بهداشت روانی</title_fa>
			<short_title>مجله اصول بهداشت روانی</short_title>
			<subject>Medical Sciences</subject>
			<web_url>https://jfmh.mums.ac.ir/</web_url>
			<journal_hbi_system_id>0</journal_hbi_system_id>
			<journal_hbi_system_user></journal_hbi_system_user>
			<journal_id_issn></journal_id_issn>
			<journal_id_issn_online>3041-8631</journal_id_issn_online>
			<journal_id_pii></journal_id_pii>
			<journal_id_doi></journal_id_doi>
			<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
			<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
			<journal_id_sid></journal_id_sid>
			<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
			<journal_id_science></journal_id_science>
			<language>fa</language>
			<pubdate>
				<type>jalali</type>
				<year>1397</year>
				<month>4</month>
				<day>1</day>
			</pubdate>
			<pubdate>
				<type>gregorian</type>
				<year>2018</year>
				<month>7</month>
				<day>1</day>
			</pubdate>
			<volume>20</volume>
			<number>4</number>
			<publish_type>online</publish_type>
			<publish_edition>1</publish_edition>
			<article_type>fulltext</article_type>
			<articleset><article>
				<language>en</language>
				<article_id_issn></article_id_issn>
				<article_id_issn_online></article_id_issn_online>
				<article_id_pubmed></article_id_pubmed>
				<article_id_pii></article_id_pii>
				<article_id_doi></article_id_doi>
				<article_id_iranmedex></article_id_iranmedex>
				<article_id_magiran></article_id_magiran>
				<article_id_sid></article_id_sid>
				<title_fa>پیش‌بینی نگرانی بارداری بر اساس خودافشایی هیجانی و خودنظم‌دهی هیجانی</title_fa>
				<title>Prediction of pregnancy distress based on emotional self-disclosure and self-regulation</title>
				<subject_fa></subject_fa>
				<subject></subject>
				<content_type_fa>مقاله پژوهشی</content_type_fa>
				<content_type>Research Paper</content_type>
				<abstract_fa><![CDATA[مقدمه: نگرانی بارداری، نوع خاصی از استرس است که به ترس‌ها و نگرانی‌های مادرانه­ی مرتبط با بارداری اشاره دارد و دربرگیرنده­ی نگرانی‌ها درباره سلامتی جنین، نشانه‌های جسمانی، فرزندپروری، روابط با دیگران و زایمان است. هدف این پژوهش پیش‌بینی نگرانی بارداری بر اساس خودافشایی هیجانی و خودنظم‌دهی هیجانی است.روش­کار: جامعه‌ی آماری این پژوهش توصیفی شامل تمامی زنان باردار مراجعه‌کننده به یکی از مراکز مراقبت‌های بارداری یزد در خرداد سال 1395 بود که 240 نفر به‌صورت نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسش­نامه­های نگرانی بارداری، خودافشایی هیجانی و خودنظم‌دهی هیجانی استفاده شد. داده‌ها با استفاده از روش ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه تحلیل شدند.یافته­ها: بین نگرانی بارداری و زیرمقیاس‌های خودافشایی هیجانی مانند افسردگی (793/0- =r)، شادکامی (217/0- =r)، حسادت (137/0 =r)، اضطراب (r=-317)، آرامش (244/0- =r)، ترس (518/0- =r) و از زیرمقیاس‌های خودنظم‌دهی هیجانی، راهبردهای نظم‌جویی متمرکز بر پیشایند (214/0- =r)، و راهبردهای نظم‌جویی متمرکز بر پاسخ (317/0- =r)، رابطه معنی‌دار وجود دارد. بر اساس نتایج رگرسیون چندگانه از بین ابعاد خودافشایی هیجانی افسردگی، ترس در سطح 01/0  منفی و حسادت در سطح 05/0 مثبت توانستند نگرانی بارداری را پیش‌بینی کنند همچنین راهبردهای خودنظم‌دهی متمرکز بر پیشایند در سطح 05/0 نیز توانست در پیش‌بینی  نگرانی بارداری نقش معنی­داری داشته باشد.نتیجه­گیری: بر اساس نتایج، خودافشایی و خودتنظیمی هیجانی می­توانند  نگرانی بارداری را پیش­بینی نمایند. نتایج حاصل از این پژوهش جهت آگاهی زنان باردار  از چگونگی تاثیر مهارت‌های خودافشایی و خودتنظیمی هیجانی بر اضطراب بارداری می‌تواند اثر مطلوبی داشته باشد.]]></abstract_fa>
				<abstract><![CDATA[Introduction: Pregnancy distress is a particular type of stress which refers to maternal fears and distress about pregnancy including distress about fetus health, physical symptoms, parenting, relationships with others and childbirth. The present study aimed to predict pregnancy distress based on the emotional self-disclosure and self-regulation.Materials and Methods: The statistical population of this descriptive study included all pregnant women referred to a pregnancy care centers in June 2016, among whom 240 were selected based on convenient sampling. The questionnaires of pregnancy distress, emotional self-disclosure, and self-regulation were used for collecting data. The collected data were analyzed by using Pearson correlation coefficient and multiple regression analysis.Results: The results indicated a significant relationship between pregnancy distress and emotional self-disclosure subscales such as depression (r= -0.793), happiness (r= -0.121), jealousy (r= -0.13), anxiety (r= 0.317), relaxation (r= -0.224), fear (r= -0.518), and emotional self-regulation sub-scales such as prior-focused regulation strategies (r= -0.214) and response-focused regulation strategies (r= -0.317). Based on the results of multiple regression among emotional self-disclosure dimensions of depression, fear at the negative level of 0.01 and jealousy at the positive level of 0.05 could predict pregnancy distress. Further, prior-focused self-regulation strategies played a significant role in predicting pregnancy distress at the level of 0.05.Conclusion: According to the results, emotional self-discourse and self-regulation can predict pregnancy distress. The results can have a considerable effect to inform pregnant women about the effects of emotional self-disclosure and self-regulation skills on the pregnancy distress.]]></abstract>
				<keyword_fa>ارداری، خودافشایی، خودنظم‌دهی، نگرانی، هیجان</keyword_fa>
				<keyword>Distress, Emotion, pregnancy, Self-disclosure, Self-regulation</keyword>
				<start_page>201</start_page>
				<end_page>209</end_page>
				<web_url>https://jfmh.mums.ac.ir/article_11037.html</web_url>
			<author_list><author>
				<first_name>Khadige</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Abediny</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>خدیجه</first_name_fa>
				<middle_name_fa>خدیجه</middle_name_fa>
				<last_name_fa>عابدینی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>khadijeabedini1362@gmail.com</email>
				<code>46209</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>M.A. student of educational psychology, Yazd University, Yazd, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>دانشجوی کارشناسی ارشد روان‌شناسی تربیتی، دانشگاه یزد، یزد، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Kazem</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Barzegar Bafrooei</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>کاظم</first_name_fa>
				<middle_name_fa>کاظم</middle_name_fa>
				<last_name_fa>برزگر بفرویی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>k.barzegar@yazd.ac.ir</email>
				<code>46210</code>
				<coreauthor>Yes</coreauthor>
				<affiliation>Assistant  professor of  Department of Psychology and Educational Sciences, Faculty of  Humanities and Social Sciences, Yazd University, Yazd, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>‌استادیار گروه علوم تربیتی، دانشکده‌ی روان-شناسی و علوم تربیتی، پردیس علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه یزد، یزد، ایران</affiliation_fa>
				 </author></author_list>
				</article><article>
				<language>en</language>
				<article_id_issn></article_id_issn>
				<article_id_issn_online></article_id_issn_online>
				<article_id_pubmed></article_id_pubmed>
				<article_id_pii></article_id_pii>
				<article_id_doi></article_id_doi>
				<article_id_iranmedex></article_id_iranmedex>
				<article_id_magiran></article_id_magiran>
				<article_id_sid></article_id_sid>
				<title_fa>اثربخشی درمان شناختی-رفتاری بر افسردگی و رضایت از زندگی مادران دارای کودک بستری در بیمارستان روان‌پزشکی</title_fa>
				<title>The efficacy of cognitive-behavioral therapy on depression and life satisfaction in mothers with children admitted to psychiatric hospital</title>
				<subject_fa></subject_fa>
				<subject></subject>
				<content_type_fa>مقاله پژوهشی</content_type_fa>
				<content_type>Research Paper</content_type>
				<abstract_fa><![CDATA[مقدمه: تحقیق حاضر با هدف تعیین اثربخشی درمان شناختی-رفتاری بر افسردگی و رضایت از زندگی مادران دارای کودک بستری در بیمارستان روان­پزشکی انجام شد.روش­کار: جامعه آماری این پژوهش بالینی شامل تمامی مادران شهر مشهد دارای کودک بستری در بیمارستان روان­پزشکی ابن­سینا هستند. نمونه آماری شامل 30 نفر بود که به صورت تصادفی در گروه­های شاهد و آزمون قرار گرفتند. جهت آموزش گروه آزمون، از پروتکل درمانی شناختی-رفتاری (10 جلسه 90 دقیقه­ای) و جهت گردآوری اطلاعات از پرسش­نامه­های افسردگی بک و رضایت از زندگی داینر (1985) استفاده شد. داده­ها با استفاده از آمار توصیفی (میانگین و انحراف معیار) و استنباطی (تحلیل کوواریانس) با استفاده از نرم­افزار آماری SPSS نسخه 22 مورد تحلیل قرار گرفتند.یافته­ها: درمان شناختی-رفتاری به صورت معنی­داری موجب کاهش افسردگی و افزایش رضایت از زندگی در بین مادران گروه آزمون نسبت به گروه شاهد گردیده است (05/0&gt;P) که اثر آن در طی دوره پی­گیری نیز ماندگار بوده است.  نتیجه­گیری: یافته­های تحقیق حاضر  حاکی از آن است که درمان شناختی-رفتاری بر افسردگی و رضایت از زندگی مادران دارای کودک بستری در بیمارستان روان­پزشکی تاثیر مثبتی دارد.]]></abstract_fa>
				<abstract><![CDATA[Introduction: The present study was conducted to determine the effectiveness of cognitive behavioral therapy on depression and life satisfaction in mothers with children who admitted in the psychiatric hospital. Materials and Methods: The population of this clinical study included all mothers in Mashhad with children who admitted in Ibn-e-Sina psychiatric hospital. 30 mothers were selected and divided randomly into two control and experimental groups. The experimental group trained cognitive-behavioral treatment protocol (10 ninety minutes sessions). Data collected through Diener Life Satisfaction Inventory (1985) and Beck Depression Inventory. Data analyzed by descriptive (mean and standard deviation) statistics tests and inferential statistical methods (covariance analysis) via SPSS software version 22.Results: Cognitive behavioral therapy increased life satisfaction and reduced depression significantly in experimental group compared to control group (P&lt;0.05) and this effect last during follow-up period.    Conclusion: These findings suggest that cognitive behavioral therapy has positive impact on depression and life satisfaction in mothers with children admitted in psychiatric hospital.]]></abstract>
				<keyword_fa>اختلالات روان‌پزشکی، افسردگی، درمان شناختی-رفتاری، رضایت از زندگی، مادران</keyword_fa>
				<keyword>Cognitive-behavioral therapy, Depression, Life Satisfaction, mothers, psychiatric disorders</keyword>
				<start_page>211</start_page>
				<end_page>217</end_page>
				<web_url>https://jfmh.mums.ac.ir/article_11047.html</web_url>
			<author_list><author>
				<first_name>Kazem</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Toosi</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>کاظم</first_name_fa>
				<middle_name_fa>کاظم</middle_name_fa>
				<last_name_fa>طوسی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email></email>
				<code>46270</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>M.Sc. in clinical psychology, Islamic Azad University, Neyshabour branch, Neyshabour, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>کارشناسی ارشد روان‌شناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد نیشابور، نیشابور، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Mehdi</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Amiri</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>مهدی</first_name_fa>
				<middle_name_fa>مهدی</middle_name_fa>
				<last_name_fa>امیری</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>amiri.psy@gmail.com</email>
				<code>46271</code>
				<coreauthor>Yes</coreauthor>
				<affiliation>Assistant professor of clinical psychology, Psychiatry and Behavioral Sciences Research Center, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>استادیار روان‌شناسی بالینی، مرکز تحقیقات روان‌پزشکی و علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران</affiliation_fa>
				 </author></author_list>
				</article><article>
				<language>en</language>
				<article_id_issn></article_id_issn>
				<article_id_issn_online></article_id_issn_online>
				<article_id_pubmed></article_id_pubmed>
				<article_id_pii></article_id_pii>
				<article_id_doi></article_id_doi>
				<article_id_iranmedex></article_id_iranmedex>
				<article_id_magiran></article_id_magiran>
				<article_id_sid></article_id_sid>
				<title_fa>رابطه‌ی بین میزان برآورده شدن نیازها (بر اساس نظریه‌ی انتخاب) با کیفیت زندگی و رضایت زناشویی معتادان تحت درمان</title_fa>
				<title>The relationship between satisfying the needs (based on the choice theory), quality of life and marital satisfaction among addict individuals who undergone treatment</title>
				<subject_fa></subject_fa>
				<subject></subject>
				<content_type_fa>مقاله پژوهشی</content_type_fa>
				<content_type>Research Paper</content_type>
				<abstract_fa><![CDATA[خلاصهمقدمه: عوارض ناشی از سوءمصرف مواد نه تنها کیفیت زندگی فرد، بلکه زندگی همسر و روابط خانواده­ی وی را نیز تحت تاثیر قرار می‌دهد. هدف از این مطالعه بررسی رابطه­ی بین میزان برآورده شدن نیازها (بر اساس نظریه­ی انتخاب) با کیفیت زندگی و رضایت زناشویی معتادان تحت درمان می باشد.روش کار: در این پژوهش توصیفی-همبستگی، 50 نفر از بیماران معتاد بستری در بخش ترک وابستگی به مواد بیمارستان ابن­سینای مشهد در سال 1394، به صورت در دسترس انتخاب شدند و به پرسش­نامه­های کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی، رضایت زناشویی انریچ و برآورده شدن نیازها پاسخ دادند. داده­ها با استفاده از نرم­افزار SPSS نسخه­ی 22، آمار توصیفی و آزمون همبستگی پیرسون تحلیل شدند.نتایج: نتایج نشان دادکه بین برآورده شدن نیازها با رضایت زناشویی (001/0P&lt;) و کیفیت زندگی (000/0P&lt;) بیماران معتاد تحت درمان، رابطه ای معنی­دار وجود دارد.نتیجه­گیری: با توجه به نتایج، برآوردن نیازها بر اساس نظریه­ی انتخاب می­تواند باعث افزایش کیفیت زندگی و رضایت زناشویی بیماران معتاد شود.]]></abstract_fa>
				<abstract><![CDATA[Introduction: Complications of substance abuse not only affect the quality of a person&#039;s life, but also partner&#039;s life and family relationships. The purpose of this study was to determine the relationship between the degree of satisfaction of needs (based on the choice theory) and quality of life and marital satisfaction of among addict individuals who undergone treatment. Materials and Methods: In this descriptive-correlational study, 50 addicted patients admitted to department of substance abuse treatment of Ibn-e-Sina hospital in 2012 were selected through convenient method. They responded to questionnaires of World Health Organization quality of life, Enrich marital satisfaction and satisfaction of needs. Data were analyzed by SPSS software version 22, descriptive statistics and Pearson correlation test. Results: The results showed that there is a significant relationship between satisfaction of needs with marital satisfaction (P&lt;0.001) and quality of life (P&lt;0.000). Conclusion: According to the results, satisfying the needs based on the choice theory can increase the quality of life and marital satisfaction of addicted patients.  ]]></abstract>
				<keyword_fa>رضایت زناشویی، کیفیت زندگی، نظریه‌ی انتخاب، نیازها</keyword_fa>
				<keyword>Choice theory, Marital satisfaction, Needs, Quality of life</keyword>
				<start_page>219</start_page>
				<end_page>224</end_page>
				<web_url>https://jfmh.mums.ac.ir/article_11096.html</web_url>
			<author_list><author>
				<first_name>Atefeh</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Soltanifar</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>عاطفه</first_name_fa>
				<middle_name_fa>عاطفه</middle_name_fa>
				<last_name_fa>سلطانی‌فر</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email></email>
				<code>46477</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Associate professor of child and adolescent psychiatry, Psychiatry and Behavioral Sciences Research Center, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>دانشیار روان‌پزشکی کودک و نوجوان، ‏مرکز تحقیقات روان‌پزشکی و علوم ‏رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد،ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Mousalreza</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Adinehpour</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>موسی‌الرضا</first_name_fa>
				<middle_name_fa>موسی‌الرضا</middle_name_fa>
				<last_name_fa>آدینه‌پور</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email></email>
				<code>46478</code>
				<coreauthor>Yes</coreauthor>
				<affiliation>MSc. in clinical psychology, Educational supervisor of Ibn-e-Sina hospital, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>کارشناسی ارشد روان‌شناسی بالینی، سوپروایزر آموزشی بیمارستان ابن‌سینا، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد،ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Mahdieh</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Borhani</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>مهدیه</first_name_fa>
				<middle_name_fa>مهدیه</middle_name_fa>
				<last_name_fa>برهانی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>borhanimm3@mums.ac.ir</email>
				<code>46479</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>General physician, Psychiatry and Behavioral Sciences Research Center, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>پزشک عمومی، مرکز تحقیقات روان‌پزشکی و علوم ‏رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد،ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Maliheh</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Ziaee</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>ملیحه</first_name_fa>
				<middle_name_fa>ملیحه</middle_name_fa>
				<last_name_fa>ضیائی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>ziaeem911@mums.ac.ir</email>
				<code>46480</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Specialist of community medicine, Psychiatry and Behavioral Sciences Research Center, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>متخصص پزشکی اجتماعی، مرکز تحقیقات روان‌پزشکی و علوم ‏رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد،ایران</affiliation_fa>
				 </author></author_list>
				</article><article>
				<language>en</language>
				<article_id_issn></article_id_issn>
				<article_id_issn_online></article_id_issn_online>
				<article_id_pubmed></article_id_pubmed>
				<article_id_pii></article_id_pii>
				<article_id_doi></article_id_doi>
				<article_id_iranmedex></article_id_iranmedex>
				<article_id_magiran></article_id_magiran>
				<article_id_sid></article_id_sid>
				<title_fa>پیش‌بینی تعارضات زناشویی بر اساس نگرش مذهبی در زنان متقاضی طلاق</title_fa>
				<title>Predicting of marital conflict based on religious attitudes in women applicants for divorce</title>
				<subject_fa></subject_fa>
				<subject></subject>
				<content_type_fa>مقاله پژوهشی</content_type_fa>
				<content_type>Research Paper</content_type>
				<abstract_fa><![CDATA[مقدمه: هدف این پژوهش پیش­بینی تعارضات زناشویی بر اساس نگرش مذهبی در زنان متقاضی طلاق شهر رشت بود.روش­کار: جامعه آماری این پژوهش همبستگی شامل کلیه زنان متقاضی طلاق شهر رشت در نیمه اول سال 1396 بود. نمونه آماری با توجه به جدول مورگان 180 نفر در نظر گرفته شد. به منظور جمع­آوری اطلاعات از پرسش­نامه­های تعارضات زناشویی و نگرش مذهبی خدایاری فرد و غباری بناب استفاده شده است. تحلیل داده­ها با روش آمار توصیفی، آزمونهای کولموگروف–اسمیرنف، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون با روش گام به گام انجام گردید.یافته­ها: رابطه خطی بین نگرش مذهبی با میزان تعارضات زناشویی در زنان در سطح 01/0 منفی و معنی­دار است. متغیر نگرش مذهبی قادر به توجیه 7/7 درصد واریانس تعارضات زناشویی شده است.نتیجه­گیری: نتایج نمایانگر این بود که به طور کلی نگرش مذهبی در پیش­بینی­ تعارضات زناشویی نقش دارد.]]></abstract_fa>
				<abstract><![CDATA[Introduction: The purpose of this study was to predict marital conflicts based on religious attitude in women applicants for divorce in Rasht city. Materials and Methods: The statistical population of this correlational study included all women applicants for divorce in Rasht in the first half of the year 2017. In this research, a sample of 180 people is considered according to Morgan&#039;s table. In order to collect information, marital conflicts questionnaire and religious attitude questionnaire of Khodayari Fard and Ghobari Bonab have been used. In order to analyze the data, the descriptive statistics method and in order to determine the relationship between Kolmogrov-Smirnov tests, Pearson correlation coefficient and regression were used by step-by-step method. Results: The results showed the negative and linear relationship between religious attitude and marital conflicts in women at level of 0.01. The results indicated that the religious attitude can explain 7.7 percent of marital conflict variance. Conclusion: Based on the results, generally religious attitude has a role in prediction of marital conflict.]]></abstract>
				<keyword_fa>تعارضات زناشویی، طلاق، نگرش مذهبی</keyword_fa>
				<keyword>Divorce, Marital conflict, Religious attitude</keyword>
				<start_page>225</start_page>
				<end_page>229</end_page>
				<web_url>https://jfmh.mums.ac.ir/article_11104.html</web_url>
			<author_list><author>
				<first_name>Peyman</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Kazemi</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>پیمان</first_name_fa>
				<middle_name_fa>پیمان</middle_name_fa>
				<last_name_fa>کاظمی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>peymankazemi93@gmail.com</email>
				<code>46514</code>
				<coreauthor>Yes</coreauthor>
				<affiliation>MS. in psychology, Ramsar Branch, Payam-e-Noor University, Mazandaran, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>کارشناسی ارشد  روان‌شناسی، واحد رامسر، دانشگاه پیام نور، مازندران، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Morteza</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Tarkhan</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>مرتضی</first_name_fa>
				<middle_name_fa>مرتضی</middle_name_fa>
				<last_name_fa>ترخان</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>mttmaster20 @yahoo.com</email>
				<code>46515</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Associate professor of psychology, Tehran Branch, Payam-e-Noor University, Tehran, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>دانشیارگروه روان‌شناسی، واحد تهران، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Reza</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Golpour</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>رضا</first_name_fa>
				<middle_name_fa>رضا</middle_name_fa>
				<last_name_fa>گل‌پور</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email></email>
				<code>46516</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Assistant professor of psychology, Tehran Branch, Payam-e-Noor University, Tehran, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>استادیار گروه روان‌شناسی، واحد تهران، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران</affiliation_fa>
				 </author></author_list>
				</article><article>
				<language>en</language>
				<article_id_issn></article_id_issn>
				<article_id_issn_online></article_id_issn_online>
				<article_id_pubmed></article_id_pubmed>
				<article_id_pii></article_id_pii>
				<article_id_doi></article_id_doi>
				<article_id_iranmedex></article_id_iranmedex>
				<article_id_magiran></article_id_magiran>
				<article_id_sid></article_id_sid>
				<title_fa>کودکان پیش‌دبستانی مبتلا به اختلال نارسایی توجه فزون‌کنشی: تجارب پدران ایرانی</title_fa>
				<title>Preschool children with attention deficit hyperactivity disorder: Iranian fathers’ experiences</title>
				<subject_fa></subject_fa>
				<subject></subject>
				<content_type_fa>مقاله پژوهشی</content_type_fa>
				<content_type>Research Paper</content_type>
				<abstract_fa><![CDATA[مقدمه: اختلال نارسایی توجه فزون­کنشی (ADHD) از رایج­ترین اختلالات کودکی است و توجه اندکی به پدران و تجربیات آن­ها صورت گرفته است. هدف از این مطالعه، درک عمیق­تر تجربیات زندگی پدران ایرانی دارای کودک با تشخیص ADHD در سنین پیش از دبستان بود.روش­کار: این پژوهش مطالعه‌ای کیفی از نوع پدیدارشناسی است. شرکت­کنندگان تعداد 9 پدر دارای فرزند 4 الی6 ساله مبتلا به ADHD بودند و با استفاده از نمونه­گیری هدفمند و تا حد رسیدن به اشباع انتخاب شدند. جمع‌آوری اطلاعات با مصاحبه‌ی عمیق انجام شد. مصاحبه­ها بر اساس روش کلایزی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.یافته­ها: ساختار اساسی تجربیات پدران، مواجهه­ی مستمر با چالش­های روزآمد بود که در قالب موضوعات اصلی مرتبط قرار داشت: فراز و نشیب در مدیریت موثر رفتار، نارضایتی از خدمات سلامت روان و تعامل­های نامطلوب.نتیجه­گیری: افزایش آگاهی در مورد تجربیات پدران دارای فرزند پیش­دبستانی مبتلا به ADHD برای جهت­دهی عملکرد و ارایه حمایت مناسب، مفید است.]]></abstract_fa>
				<abstract><![CDATA[Introduction: Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) is one of the most common disorders in children, but so far little attention has been paid to the fathers of these children and what they experience. This study aimed to provide a deeper understanding of life experiences of Iranian fathers with ADHD preschoolers.Materials and Methods: A qualitative design using phenomenological approach was chosen as the research method. It consisted of 9 fathers with 4-6 years old children suffering from ADHA, who were recruited through purposive sampling until saturation was reached. Information was collected through in-depth interview. Colaizzi method was used to analyze the interviews.Results: The essential structure of fathers&#039; experiences was &quot;constant exposure to daily challenges&quot;, which included the following main categories: ups and downs of effective behavior management, dissatisfaction with mental health services, and undesirable interactions. Conclusion: Increased awareness about life experiences of fathers of ADHD preschoolers helps in orienting functions and providing support.]]></abstract>
				<keyword_fa>اختلال نارسایی توجه فزون‌کنشی، پدران، پدیدارشناسی، پیش‌دبستانی، تجارب</keyword_fa>
				<keyword>Attention deficit hyperactivity disorder, Experiences, Fathers, Phenomenologic, Preschooler</keyword>
				<start_page>231</start_page>
				<end_page>239</end_page>
				<web_url>https://jfmh.mums.ac.ir/article_11125.html</web_url>
			<author_list><author>
				<first_name>Zahra</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Hossainzadeh Maleki</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>زهرا</first_name_fa>
				<middle_name_fa>زهرا</middle_name_fa>
				<last_name_fa>حسین‌زاده ملکی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email></email>
				<code>46647</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Ph.D. student in psychology, Department of psychology, School of Humanities, Tarbiat Modares University, Tehran, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>دانشجوی دکترای روان‌شناسی، گروه روان-شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Kazem</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Rasoolzadeh Tabatbaei</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>کاظم</first_name_fa>
				<middle_name_fa>کاظم</middle_name_fa>
				<last_name_fa>رسول‌زاده طباطبایی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email></email>
				<code>46648</code>
				<coreauthor>Yes</coreauthor>
				<affiliation>Associate professor, Department of psychology, School of Humanities,  Tabiat Modares University, Tehran, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>دانشیار گروه روان‌شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Ali</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Mashhadi</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>علی</first_name_fa>
				<middle_name_fa>علی</middle_name_fa>
				<last_name_fa>مشهدی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>mashhadi@um.ac.ir</email>
				<code>46649</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Associate professor, Department of psychology, Faculty of Education Sciences and Psychology, Ferdowsi University of Mashhad, Mashhad, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>دانشیار گروه روان‌شناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Fatemeh</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Moharreri</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>فاطمه</first_name_fa>
				<middle_name_fa>فاطمه</middle_name_fa>
				<last_name_fa>محرری</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>mohararif1@mums.ac.ir</email>
				<code>46650</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Associate professor of child and adolescent psychiatry, Psychiatry and Behavioral Sciences Research Center, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>دانشیار روان‌پزشکی کودک و نوجوان، مرکز تحقیقات روان‌پزشکی و علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران</affiliation_fa>
				 </author></author_list>
				</article><article>
				<language>en</language>
				<article_id_issn></article_id_issn>
				<article_id_issn_online></article_id_issn_online>
				<article_id_pubmed></article_id_pubmed>
				<article_id_pii></article_id_pii>
				<article_id_doi></article_id_doi>
				<article_id_iranmedex></article_id_iranmedex>
				<article_id_magiran></article_id_magiran>
				<article_id_sid></article_id_sid>
				<title_fa>اثربخشی درمان فعال‌سازی رفتاری گروهی بر علایم شناختی هیجانی اختلال اضطراب اجتماعی</title_fa>
				<title>The effectiveness of group behavioral activation therapy on cognitive and emotional symptoms in social anxiety disorder</title>
				<subject_fa></subject_fa>
				<subject></subject>
				<content_type_fa>مقاله پژوهشی</content_type_fa>
				<content_type>Research Paper</content_type>
				<abstract_fa><![CDATA[مقدمه: این مطالعه با هدف بررسی اثربخشی درمان فعال­سازی رفتاری گروهی بر اضطراب و افسردگی، ارزیابی منفی و کیفیت زندگی بیماران مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی انجام شد.روش­کار: جامعه­ی آماری این پژوهش بالینی، شامل کلیه مراجعه­کنندگان به مراکز خدمات روان­شناسی و مطب­های خصوصی روان­پزشکی با تشخیص اختلال اضطراب اجتماعی در سطح شهر مشهد بود که در سال 96-1395 در مرکز تخصصی روان­شناسی، 24 نفر از این بیماران به شیوه در دسترس و داوطلبانه انتخاب و به روش تصادفی در گروه­های آزمون و شاهد قرار گرفتند. درمان فعال­سازی رفتاری گروهی طی 8 جلسه 90 دقیقه­ای برای گروه آزمون اجرا شد. ابزار اندازه­گیری شامل پرسش­نامه­های مقیاس اضطراب اجتماعی اسپین (2000)، افسردگی بک-2، مقیاس فرم کوتاه کیفیت زندگی سازمان جهانی بهداشت (1989)، پیامدهای رویدادهای منفی اجتماعی ویلسون و رپی (2005) می­باشد. نمونه­ها قبل و بعد درمان و 3 ماه بعد از گروه­درمانی با رویکرد فعال­سازی رفتاری، مورد ارزیابی قرار گرفتند. تحلیل آماری داده­ها با تحلیل واریانس با اندازه­گیری­های مکرر انجام شد.یافته­ها: نتایج حاکی از آن است که فعال­سازی رفتاری در هر دو مقطع زمانی ارزیابی بر میانگین نمرات خرده­مولفه­های ترس و اجتناب (از مولفه اضطراب اجتماعی) و مولفه افسردگی و هر دو خرده­مولفه­های ترس از ارزیابی منفی (دیگران و خود) و خرده­مولفه روان­شناختی (از مولفه کیفیت زندگی) به طور معنی­دار اثربخشی داشته (05/0&gt;P) اما بر ناراحتی فیزیولوژیک (از اضطراب اجتماعی) و روابط اجتماعی و رضایت از وضعیت زندگی و سلامت جسمانی (از کیفیت زندگی) اثربخشی معنی­داری نداشته است. در گروه شاهد، هیچ تفاوت معنی­داری در مراحل مختلف یافت نشد.نتیجه­گیری: به طور کلی، فعال­سازی رفتاری بر اضطراب و افسردگی، ارزیابی منفی و کیفیت زندگی بیماران مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی، تاثیر دارد.]]></abstract_fa>
				<abstract><![CDATA[Introduction: The present study aims to assess the effectiveness of group behavioral activation therapy on anxiety and depression, negative evaluation and quality of life in patients with social anxiety disorder.Materials and Methods: The statistical population of this clinical trial included all referrers to psychiatric services and private psychiatric clinics with the diagnosis of social anxiety disorder in the city of Mashhad (2016-2017). Number of 24 cases selected through convenient method and they assigned randomly into two experimental and control groups after evaluation. Group behavioral activation therapy sessions were performed only for experimental group in 8 sessions of 90 minutes. Social Phobia Inventory (SPIN), Beck Depression Inventory-II (BDI-II), Short Form Scale of Quality of Life (IRQOL), Consequences of Negative Social Events Questionnaire (CNSEQ) by Wilson and Rapee, before and after, and 3 months after group therapy with behavioral activation approach were evaluated for follow up. The statistical analysis of the current research data conducted using repeated measures of variance analysis method.Results: The results of the data suggest that behavioral activation in post-therapy and follow-up stages had a significant correlation with reduction of fear and avoidance (of social anxiety component) and the component of depression and both the sub-components of fear of negative evaluation (P&lt;0.05), and improvement of psychological components, however, there was no significant effect on physiological discomfort and social relationships and satisfaction from the status of life and physical health. The control group had not significant differences in different phases.Conclusion: In overall, group behavioral activation therapy has impact on depression and anxiety, negative evaluation and quality of life among patients with social anxiety disorder.]]></abstract>
				<keyword_fa>اضطراب اجتماعی، شناخت، فعال‌سازی رفتاری، کیفیت زندگی، هیجان</keyword_fa>
				<keyword>Behavioral activation, Cognition, Emotion, Quality of life, Social anxiety</keyword>
				<start_page>241</start_page>
				<end_page>247</end_page>
				<web_url>https://jfmh.mums.ac.ir/article_11129.html</web_url>
			<author_list><author>
				<first_name>Farnaz</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Abhar Zanjani</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>فرناز</first_name_fa>
				<middle_name_fa>فرناز</middle_name_fa>
				<last_name_fa>ابهر زنجانی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email></email>
				<code>46657</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Ph.D. student in psychology, Department of psychology, Khorasan e Razavi Science and Research Branch, Islamic Azad University, Neyshabur, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>دانشجوی دکترای روان‌شناسی، علوم تحقیقات خراسان رضوی، دانشگاه آزاد اسلامی، نیشابور، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Hasan</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Tozandeh Jani</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>حسن</first_name_fa>
				<middle_name_fa>حسن</middle_name_fa>
				<last_name_fa>توزنده جانی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>h.toozandehjani@ymail.com</email>
				<code>46658</code>
				<coreauthor>Yes</coreauthor>
				<affiliation>Associate professor of psychology, Department of psychology, Khorasan e Razavi Science and Research Branch, Islamic Azad University, Neyshabur, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>دانشیار روان‌شناسی، علوم تحقیقات خراسان رضوی، دانشگاه آزاد اسلامی، نیشابور، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Mehdi</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Amiri</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>مهدی</first_name_fa>
				<middle_name_fa>مهدی</middle_name_fa>
				<last_name_fa>امیری</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>amiri.psy@gmail.com</email>
				<code>46659</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Assistant professor of psychology, Psychiatry and Behavioral Sciences Research Center, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>استادیار روان‌شناسی، مرکز تحقیقات روان-پزشکی و علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران</affiliation_fa>
				 </author></author_list>
				</article><article>
				<language>en</language>
				<article_id_issn></article_id_issn>
				<article_id_issn_online></article_id_issn_online>
				<article_id_pubmed></article_id_pubmed>
				<article_id_pii></article_id_pii>
				<article_id_doi></article_id_doi>
				<article_id_iranmedex></article_id_iranmedex>
				<article_id_magiran></article_id_magiran>
				<article_id_sid></article_id_sid>
				<title_fa>تاثیر درمان چندوجهی لازاروس بر علایم افسردگی، اضطراب و کنترل قند خون زنان مبتلا به دیابت نوع 2</title_fa>
				<title>The effect of Lazarus multimodal therapy on depression, anxiety, and blood glucose control in women with type 2 diabetes</title>
				<subject_fa></subject_fa>
				<subject></subject>
				<content_type_fa>مقاله پژوهشی</content_type_fa>
				<content_type>Research Paper</content_type>
				<abstract_fa><![CDATA[مقدمه: با توجه به اثرات متقابل افسردگی و اضطراب بر افزایش قند خون بیماران دیابتی و نیاز به مداخله جهت بهبود این متغیرها، هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی درمانگری چندوجهی لازاروس بر کاهش علایم افسردگی، اضطراب و کنترل قند خون زنان مبتلا به دیابت نوع 2 بوده است.روش­کار: در این پژوهش که بر روی زنان مبتلا به دیابت نوع 2 با افسردگی و اضطراب بالا و میزان هموگلوبین گلیکوزیله (HbA1C) بیشتر از 7 درصد انجام شد، تعداد 24 نفر از آزمودنی­ها که شرایط ورود به پژوهش را داشتند به صورت در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمون و شاهد (هر گروه 12 نفر) قرار گرفتند. ابزار پژوهش شامل پرسش­نامه­های اضطراب و افسردگی بک و سنجش هموگلوبین گلیکوزیله بود. گروه آزمون به مدت سه ماه تحت آموزش کارگاهی جلسات گروهی روان­درمانی چندوجهی لازاروس (12 جلسه هفتگی 90 دقیقه­ای) قرار گرفتند که در بهار و تابستان 1394 در مرکز بهداشت ثامن مشهد برگزار شد. گروه شاهد نیز در لیست انتظار قرار گرفتند. برای تحلیل داده­ها از تحلیل کوواریانس چندمتغیره با کمک نرم­افزارSPSS  استفاده شد.یافته­ها: نتایج حاکی از آن است که درمان چندوجهی لازاروس به طور معنی­داری (001/0=P) باعث کاهش علایم افسردگی، اضطراب و کاهش میزان قند خون زنان مبتلا به دیابت نوع 2 در مقایسه با گروه شاهد شده است.نتیجه­گیری: در مجموع، درمان چندوجهی لازاروس می­تواند برای کاهش علایم اضطراب، افسردگی و علایم جسمانی بیماران دیابتی، موثر واقع ­شود.]]></abstract_fa>
				<abstract><![CDATA[Introduction: Considering the interactions between depression and anxiety on the increase in blood glucose in diabetic patients and the need for intervention to improve these variables, the aim of this study was to investigate the effectiveness of Lazarus multimodal therapy on reducing the symptoms of depression, anxiety and glycemic control in women with type 2 diabetes.Materials and Methods: In this study, which was performed on women with type 2 diabetes with high score in depression and anxiety and glycosylated hemoglobin (HbA1C) level more than 7%, 24 subjects who entered the study were selected by convenient method and they were randomly assigned into two groups of experimental and control (each group included 12 subjects). Research instrument include Beck Depression Inventory-II, Beck Anxiety Inventory and glycosylated hemoglobin. The experimental group was trained at Lazarus multimodal psychotherapy group workshop for three months (12 weekly ninety-minute sessions) in the spring and summer of 2016 at Samen Health Center- Mashhad. The control group was in the waiting list. Also, multivariate analysis of covariance analysis was used to analyze the data through SPSS software.Results: The results of this study showed that Lazarus multidimodal therapy significantly (P=0.001) reduced the symptoms of depression, anxiety and decreased blood glucose levels in women with type 2 diabetes compared to control group.Conclusion: Totally based on the findings, Lazarus multidimodal therapy can be effective to reduce the symptoms of anxiety, depression and physical symptoms among diabetic patients.]]></abstract>
				<keyword_fa>افسردگی، اضطراب، درمان چند وجهی لازاروس، دیابت نوع 2، قند خون</keyword_fa>
				<keyword>Anxiety, Blood glucose, Depression, Lazarus multidimodal therapy, Type 2 diabetes</keyword>
				<start_page>249</start_page>
				<end_page>255</end_page>
				<web_url>https://jfmh.mums.ac.ir/article_11131.html</web_url>
			<author_list><author>
				<first_name>Hassan</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Derakhshan Shahrabad</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>حسن</first_name_fa>
				<middle_name_fa>حسن</middle_name_fa>
				<last_name_fa>درخشان شهرآباد</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>derakhshanh1@mums.ac.ir</email>
				<code>46668</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>M.Sc.in clinical psychology, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>کارشناسی ارشد روان‌شناسی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Mohammad Hossein</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Bayazi</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>محمد حسین</first_name_fa>
				<middle_name_fa>محمد حسین</middle_name_fa>
				<last_name_fa>بیاضی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>bayazim@yahoo.com</email>
				<code>46669</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Ph.D.of psychology, Torbat-e-Jam Branch, Islamic Azad University, Torbat-e-Jam, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>دکترای روان‌شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تربت جام، تربت جام، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Zahra</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Zafari</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>زهرا</first_name_fa>
				<middle_name_fa>زهرا</middle_name_fa>
				<last_name_fa>ظفری</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>aminayi.psy86@gmail.com</email>
				<code>46670</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Saeed</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Teimouri</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>سعید</first_name_fa>
				<middle_name_fa>سعید</middle_name_fa>
				<last_name_fa>تیموری</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>st.cp1390@yahoo.com</email>
				<code>46671</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Farzaneh</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Rajabzadeh</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>فرزانه</first_name_fa>
				<middle_name_fa>فرزانه</middle_name_fa>
				<last_name_fa>رجب‌زاده</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email></email>
				<code>46672</code>
				<coreauthor>Yes</coreauthor>
				<affiliation>M.Sc.in clinical psychology, Psychiatry and Behavioral Sciences Research Center, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>کارشناسی ارشد روان‌شناسی بالینی، مرکز تحقیقات روان‌پزشکی و علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران</affiliation_fa>
				 </author></author_list>
				</article><article>
				<language>en</language>
				<article_id_issn></article_id_issn>
				<article_id_issn_online></article_id_issn_online>
				<article_id_pubmed></article_id_pubmed>
				<article_id_pii></article_id_pii>
				<article_id_doi></article_id_doi>
				<article_id_iranmedex></article_id_iranmedex>
				<article_id_magiran></article_id_magiran>
				<article_id_sid></article_id_sid>
				<title_fa>ویژگی‎های روان‌سنجی نسخه‌ی فارسی پرسش‌نامه فضای انگیزشی تقویتی و تضعیفی ایجاد شده توسط مربی</title_fa>
				<title>Psychometric properties of Persian version of the coach-created Empowering and Disempowering Motivational Climate Questionnaire (EDMCQ-C)</title>
				<subject_fa></subject_fa>
				<subject></subject>
				<content_type_fa>مقاله پژوهشی</content_type_fa>
				<content_type>Research Paper</content_type>
				<abstract_fa><![CDATA[مقدمه: جو انگیزشی، به درک ورزشکار از شیوه‌ها، ساختارها و انتظارات وضعی برمی‌گردد که رشد هدف‌گرایی‌های خاص را از طریق انتقال بین شیوه‌های انگیزشی تکلیف‌گرا و خودگرا جهت می‌دهد. هدف از پژوهش حاضر تعیین ویژگی‎های روان‌سنجی نسخه­ی فارسی پرسش­نامه فضای انگیزشی تقویتی و تضعیفی ایجاد شده توسط مربی بود.روش­کار: در این پژوهش تعداد 335 دختر و پسر (235پسر و 100 دختر) در سطوح مختلف مهارتی و در رشته‌های مختلف، به صورت نمونه‌گیری تصادفی خوشه‎ای انتخاب و نسخه­ی فارسی پرسش­نامه فضای انگیزشی تقویتی و تضعیفی ایجاد شده توسط مربی را تکمیل کردند. به منظور بررسی روایی سازه عاملی از تحلیل عاملی تاییدی مبتنی بر مدل معادلات ساختاری، برای تعیین همسانی درونی از ضریب آلفای کرونباخ و برای پایایی زمانی از ضریب همبستگی درون طبقه‌ای در روش آزمون مجدد استفاده شد.یافته­ها: نتایج تحلیل عاملی تاییدی نشان­دهنده­ی برازش مطلوب نسخه­ی فارسی پرسش­نامه فضای انگیزشی تقویتی و تضعیفی ایجاد شده توسط مربی است. شاخص‎های برازندگی (07/0 =RMSEA، 88/0 =CFI،  88/0 =TLI)، همسانی درونی و پایایی زمانی (77/0)، از مقادیر قابل قبولی برخوردار بودند.نتیجه­گیری: بر اساس نتایج، نسخه­ی فارسی پرسش­نامه فضای انگیزشی تقویتی و تضعیفی ایجاد شده توسط مربی از روایی و پایایی قابل قبولی در بین ورزشکاران ایرانی برخوردار است و قابلیت این را دارد که ورزشکاران، مربیان و پژوهشگران از آن استفاده کنند.]]></abstract_fa>
				<abstract><![CDATA[Introduction: The motivational climate relates to the athlete&#039;s perception of the modes, structures and expectations of a situation that directs the growth of specific goal-oriented through the transfer of self-directed and motivational motivations. The purpose of this study was determining validity and reliability of the Persian version of the coach-created Empowering and Disempowering Motivational Climate Questionnaire (EDMCQ-C).Materials and Methods: In this research, 335 boys and girls (boys: 235 and girls: 100) with skill various levels were selected to complete the Persian version of the coach-created Empowering and Disempowering Motivational Climate Questionnaire, randomly. Confirmatory factor analysis based on structural equations was used for validation of the structure of the questionnaire, the Cronbach alpha coefficient was used for internal consistency of the questionnaire, and intra-class correlation coefficient under test-retest method was used to study the temporal reliability of items.Results: The results showed that the brief resilience Scale had has acceptable fit index (RMSEA=0.07, CFI=0.88, TLI= 0.86), internal consistency، and temporal reliability (0.77), indicating good validity and reliability of the Persian version of the coach-created Empowering and Disempowering Motivational Climate Questionnaire.Conclusion: Based in the results, the Persian version of the coach-created Empowering and Disempowering Motivational Climate Questionnaire has acceptable validity and reliability among Iranian adults and has potential to be as valid and reliable instrument the usability by trainers, and researchers.]]></abstract>
				<keyword_fa>انگیزش، خودمختاری، دستیابی، روان‌سنجی، ورزشکاران</keyword_fa>
				<keyword>Achievement, Athletes, Motivation, Psychometric, Self-determination</keyword>
				<start_page>257</start_page>
				<end_page>264</end_page>
				<web_url>https://jfmh.mums.ac.ir/article_11139.html</web_url>
			<author_list><author>
				<first_name>Valiollah</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Kashani</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>ولی‌اله</first_name_fa>
				<middle_name_fa>ولی‌اله</middle_name_fa>
				<last_name_fa>کاشانی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email></email>
				<code>46708</code>
				<coreauthor>Yes</coreauthor>
				<affiliation>Assistant professor of sport sciences, Semnan University, Semnan, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>استادیار گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه سمنان، سمنان، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Ahmad</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Nikravan</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>احمد</first_name_fa>
				<middle_name_fa>احمد</middle_name_fa>
				<last_name_fa>نیک‌روان</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email></email>
				<code>46709</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Assistant professor of sport sciences, Semnan University, Semnan, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>استادیار گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه سمنان، سمنان، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Tahere</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Najafi</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>طاهره</first_name_fa>
				<middle_name_fa>طاهره</middle_name_fa>
				<last_name_fa>نجفی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>t.najafi.sp@gmail.com</email>
				<code>46710</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>MA. student in motor behavior, Semnan University, Semnan, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>دانشجوی کارشناسی ارشد رفتار حرکتی دانشگاه سمنان، سمنان، ایران</affiliation_fa>
				 </author></author_list>
				</article>
			</articleset>
			</journal>