TY - JOUR ID - 7853 TI - بررسی دانش، نگرش، عملکرد دانش‌آموزان نسبت به فناوری اطلاعات و موانع استفاده از آن در اوقات فراغت آنان JO - مجله اصول بهداشت روانی JA - JFMH LA - fa SN - 1028-6918 AU - حاصلی مفرد, نوش‌آفرین AD - عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور، هندیجان، خوزستان، ایران Y1 - 2016 PY - 2016 VL - 18 IS - ویژه نامه سومین کنفرانس بین‌المللی روان‌شناسی و علوم تربیتی SP - 409 EP - 415 KW - دانش KW - دانش‌آموزان KW - فناوری KW - نگرش DO - 10.22038/jfmh.2016.7853 N2 - مقدمه: امروزه دانش و فناوری اطلاعات به مدد پرکردن اوقات فراغت انسان آمده‌اند و این پژوهش با هدف بررسی دانش، نگرش، عملکرد و موانع استفاده از فناوری اطلاعاتدر اوقات فراغت دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهر تهران در سال 84-1383  انجام گرفت.روش‌کار: در این تحقیق توصیفی در سال 84-1383  با استفاده از یک پرسشنامه محقق ساخته 300 دانش‌آموز با روش نمونه گیری خوشه‌ای و طبقه‌ای و با استفاده از جدول مورگان از بین 124000 دانش‌آموز انتخاب شدند. داده‌ها با آمار توصیفی و نرم افزار SPSS تحلیل شدند.یافته‌ها: اکثریت دانش آموزان (2/84%) آشنایی کمی نسبت به فناوری اطلاعات داشتند. اکثریت، نگرش مثبتی نسبت به این فناوری از خود نشان داده‌اند. رابطه بین میزان دانش و نوع استفاده از فناوری اطلاعات، منفی بوده است ( 169/-R= ) و هم‌چنین رابطه بین میزان دانش و میزان اسنتفاده آنان از فناوری اطلاعات، مثبت (23/0R=) بوده است. اکثریت آنان عدم انگیزه، محدودیت‌های تکنولوژی و هزینه‌های بالای فناوری اطلاعات را مانعی در استفاده از آن می‌دانستند.نتیجه‌گیری: به نظر می‌رسد اکثریت دانش‌آموزان، شناخت پایینی در استفاده از فناوری داشتند و هزینه‌های بالا و محدودیت‌های تکنولوژیکی و عدم انگیزه را در استفاده کم از این فناوری، موثر می‌دانستند. UR - https://jfmh.mums.ac.ir/article_7853.html L1 - https://jfmh.mums.ac.ir/article_7853_91977f3818c69d1dc53a49a80f78cea3.pdf ER -